基础阶段如何看书呢
在这一阶段主要任务就是看书，下面我针对小伙伴问的问题来做一一回答。
1.如何看书呢
这一阶段书要看2遍以上，第一遍看书的时候先粗看，把自己不明白的地方可以用荧光笔或其他颜色的笔做标记，然后第一遍看的时候可以不用考虑大体框架是如何，只需要把大体知识弄懂即可，等到第二遍看的时候就要细看了，带着自己不会的问题去看，要动脑思考着去看，这一遍看书要有意识的在头脑中形成一个框架，一定想尽各种方法把不会的弄懂。这一遍一定不要贪快，要嚼透，吃透他，但是也切忌在一个点上钻牛角尖，这样不但效率不高，而且很浪费时间。这对于本专业的小伙伴来说问题应该不是很大，但是对于跨考生来说，这就有点吃力了，所以可以适当的放过自己，这里的放过自己不是放纵自己，而是不用把标准定的和本专业一样高，可以慢慢来，多看几遍书，对于你以后的背诵也有好处。总之，多看书，百利无一害。但是有些小伙伴可能还是弄不明白某些知识点，那么就需要借力而为了，既然自己看书效率比较低又很吃力，那么可以结合网课来进行学习，这样比自己学要轻松很多。
2,需不需要有侧重的去看呢
我的回答是No，这里我是不太赞成侧重看书的，因为这一阶段就是打基础的阶段，所以所有的书都非常重要，都应该一视同仁。不能因为有些书考的多就多看，有些书少就少看甚至不看。这都是不可取的。
3补充书单该不该看呢
我的建议是看，因为这些补充书单可以帮助你理解知识点，可能同样一个知识点，在这本书上你没有看懂，但是换本书，表达不同，可能就懂了，而且知识点都是相通的，他是会很好的帮助你理解知识点的，还是那句话书读百遍其义自见
4 看书有顺序吗
这个看个人情况了，有些人偏文，可能就对文字比较敏感，有些人偏理，可能会感觉文字特别枯燥，所以我的建议是文理穿插，比如普心可以和统计结合看，而实验可以和西史结合看，总之一句话，怎么舒服怎么来，让自己舒服了，效率也会高，不然的话会觉得越看越枯燥，越看越不想看。
在这一阶段主要任务就是看书，下面我针对小伙伴问的问题来做一一回答。
1.如何看书呢
这一阶段书要看2遍以上，第一遍看书的时候先粗看，把自己不明白的地方可以用荧光笔或其他颜色的笔做标记，然后第一遍看的时候可以不用考虑大体框架是如何，只需要把大体知识弄懂即可，等到第二遍看的时候就要细看了，带着自己不会的问题去看，要动脑思考着去看，这一遍看书要有意识的在头脑中形成一个框架，一定想尽各种方法把不会的弄懂。这一遍一定不要贪快，要嚼透，吃透他，但是也切忌在一个点上钻牛角尖，这样不但效率不高，而且很浪费时间。这对于本专业的小伙伴来说问题应该不是很大，但是对于跨考生来说，这就有点吃力了，所以可以适当的放过自己，这里的放过自己不是放纵自己，而是不用把标准定的和本专业一样高，可以慢慢来，多看几遍书，对于你以后的背诵也有好处。总之，多看书，百利无一害。但是有些小伙伴可能还是弄不明白某些知识点，那么就需要借力而为了，既然自己看书效率比较低又很吃力，那么可以结合网课来进行学习，这样比自己学要轻松很多。
2,需不需要有侧重的去看呢
我的回答是No，这里我是不太赞成侧重看书的，因为这一阶段就是打基础的阶段，所以所有的书都非常重要，都应该一视同仁。不能因为有些书考的多就多看，有些书少就少看甚至不看。这都是不可取的。
3补充书单该不该看呢
我的建议是看，因为这些补充书单可以帮助你理解知识点，可能同样一个知识点，在这本书上你没有看懂，但是换本书，表达不同，可能就懂了，而且知识点都是相通的，他是会很好的帮助你理解知识点的，还是那句话书读百遍其义自见
4 看书有顺序吗
这个看个人情况了，有些人偏文，可能就对文字比较敏感，有些人偏理，可能会感觉文字特别枯燥，所以我的建议是文理穿插，比如普心可以和统计结合看，而实验可以和西史结合看，总之一句话，怎么舒服怎么来，让自己舒服了，效率也会高，不然的话会觉得越看越枯燥，越看越不想看。
