【生活】有些可爱

关于那些事：
终身学习
　　热爱生活
　　回归零度
喜欢的：
一切可以用来表达自我的
就叫“殊”吧，前缀后缀随意——
在学习吧，学习吧。　　　　

犹豫着要不要发个帖，怕自己会失去记录的热情。也犹豫要不要用这个号。
但有人跟我说“别克制”。
那就遵从本性吧。换号也麻烦。
希望能坚持记录，希望能遇到些有趣的灵魂，希望能互相进步。
Lime.

留个楼补充吧。

LAST WEEKEND

　　今天总体来说是没被虚度的。只是课外人物比较多，要做校园表情包，和准备班会，就折腾了时间。（要学会在这些事上提高效率）
　　然后复习物理，整理知识点。
　　明天重点在物理与生物，把不理解的弄懂。

　　聊聊学习动力。可能不太有逻辑，没有费心思排列，想到什么就说什么。
　　初中走读的时候，可以天天回家，假期也长。也会偶尔不想学习，莫得动力，沉迷手机。没有系统复习的结果就是成绩有些下降，初三下学期真的蛮紧张的，幸好结局是好的，到了市一中。寄宿生活，一个不一样的体验。
　　其实不管初中高中，在学校心思都会放到课本上，没有太游离于外，只是高中上学没有碰手机。上学就不应该碰手机。然后这个学期就进入了一种工作日好好学，假期适当放松并补充额外知识或者弄懂在学校没有理清的知识点。
　　这种生活还蛮好。唯一有点遗憾的就是有些爱好不能兼顾吧。

　　扯回正题。
　　为啥会没有学习动力呢。学习动力从何而来。
　　现在有些体会不上来那种很空虚的感觉。以前是有的，一个人捧着手机刷刷刷，不想学习，觉得无聊但就是放不下手机。于是拼命去找手机里有趣的东西，然后就入了小说坑，发现在上面花的时间与财力太多了，而且慢慢感悟到其中的千篇一律、佳作难得，这个学期就慢慢减少频率了。
　　大多数人不想学习，是沉迷电子产品，不过那恐怕也是一个表层原因。手机确实有它设计的一些小心思，让人去依赖，放不下。于是焦虑烦躁就产生了。
　　中学时代，学生老师高呼“为自己而学习。”我不置可否。学习对我而言，就像接触一个新事物一样，慢慢拨开它的面纱。因为好奇心，所以会去一探究竟。动物都有好奇心，何况人这种高级生物。所以我认为，好奇心是我的一个动力。
　　其二是知识它本身的魔力，即大自然的力量。还有学习过程中的自得感与领悟。越学，越感受到生活的统一。学习动力是需要你不断深入学习本身得来的，这个东西是一些贴着“超燃”“励志”的言语、视频不能帮到的，而这个东西，也是扎根与自身的，别人也理解不了。当学习融入了生活，在别人看来的“努力”只是一种生活常态，在别人看来的“优秀”，在自己看来，是一直前行。在别人看来的“有方法，会学习”，是自己不断领悟的。这学期，个人感觉我的境界有所提升，进一步体会plain.
　

　　其三，就有他人身上的能量感染吧。“优秀”的人身上有一种共同的品质，他们身上散发的光芒落到肩上，要么被灼伤，要么温暖。于是看见了光。
　

后续待领悟，前者待修正。
“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过也。”

有幸能有你点开这个帖子，看下这大串文字，共讨一二。
这是个平行空间，但愿无事尝相见。
空间里，很乐意你随意存放自己的idea，it's my honour.
我可能不是个树洞，我是碗“毒鸡汤”🐔

来啦

我也想获得学习热情！

今天吧，昨日睡得晚，九点钟家醒了，我也跟着睁眼，感受今天第一缕阳光。写生物，寻找解题技巧。班会事项，电影文件太大了，u盘容量不够。Fine，去学校再弄。与Bread聊天，我分享的古诗她不理解，她给我的她语文课上学的古诗我也不理解，all right，继续学习英语。有点感冒了，要注意了。忘了手表，要体验没有手表的一周。
不管怎么说，又是一周啦。
Add oil.

3+1+2
物理or历史
自认为如果是3+3，物理历史都想选
如果只能择其一，大概比较偏爱物理。
但面对严峻的事实，上学期是年级十几，往后学难度会上升，但对于读课本而言，没有什么凭自己努力争取不来的。