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Tammy妈妈把“英语启蒙”变成了“趣味式启蒙英语”!

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  • 苏susan
  • 五年级
    8
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Tammy妈妈,家有宝贝Tammy19个月。生宝贝之前一直从事英语相关的工作。但是对于孩子的教育,根本就不知道“磨耳朵”的概念,更别提“英语启蒙”了。
遇上阿卡索如获至宝,非常认同家庭趣味式英语启蒙理念,并非常善于利用生活场景输入。目前,Tammy能听懂理解的单词及动作短语大概有90左右并且已经输出单词了。
今天我们来听听Tammy麻麻的分享!


  • 苏susan
  • 五年级
    8
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Q:Tammy妈妈比较上产个生活中轻松启蒙,可以分享一下那些生活场景你回想到输入呢?
【生活中抓紧足够的机会输入英文,从生活中物品入手】
我是全职妈咪,生活中与宝宝接触时间很多,自然也是有足够的机会输入英文。宝宝小的时候在家里便会抱着她指认 desk, chair, TV, window, curtain, book, mirror, door 及大部分家里的生活用品;
【外出的时候,常给她指认常见事物】
外出的时候除了指认看到的 cloud, tree, flower, sun, moon, leaf,car,bus,wheels 及其他物品。
还会给她唱儿歌,比如看到桥就唱London Bridge is falling down, 看到蝴蝶就唱fly,fly,the butterfly,如果下雨就唱Rain rain go away,看到船就唱Row row row your boat等等,基本上把能会的唱个遍。
【外出旅游时,可以结合相关绘本做对应场景的输入】
除此之外,如果带她出去玩,比如去海边玩沙子,我会带上有玩沙内容的绘本。比如前两天去海边带的就是安东尼布朗的《Things I like》,里面有一个玩沙的场景,通过这种对应,Tammy可以很直观的了解到什么是sand,sea, seashell,sandcastle。简单说就是情境对应,尽量把绘本的内容带到生活中来,让孩子去理解。
Q:你一直强调:要上虞运用不断重复,来巩固宝贝的学习,可以分享一些例子吗?
【重复是小宝宝最喜欢的学习方式】
3岁之前的孩子特别喜欢重复,有时一本书会反复看好久,这是小宝宝们的学习特点,所以我们应该善于利用,把绘本的内容融合到生活当中去,反复强化,加深小宝的印象,增强英文输入的效果。
比如我们看《From head to toe》里面每个动物都有一个标志性的动作,之后不管在什么地方看到那些动物都会用动作来表示,到后来去商场看到企鹅雕像,在《Dear Zoo》里看到猴子和骆驼,Tammy都会用动作来表示那些动物;另外我还会提炼出里面的动作词语在空闲时跟她一起玩,她也是轻松掌握。
再者读《Papa,please get the moon for me》,爸比会配合绘本里的场景让Tammy坐到肩膀上去摘月亮,伸手的同时我就会在旁边给她说reach for the moon,多重复几次她就理解了reach这个单词的意思。还有里面的long ladder,爸比也用雪花片简单做了一个,很直观的让Tammy了解了什么是ladder,同时宝宝还跟着学会并输出了long这个单词。


2026-07-28 09:40:57
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  • 苏susan
  • 五年级
    8
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Q:Tammy妈妈在宝贝英语启蒙上有很多思考,可以分享你再陪伴宝贝启蒙路上的收获吗?
【1. 不要担心自己“哑巴英语”,不敢说不敢做,其实不要那么多顾虑】
因为你出门在外,没有人会关注你说些什么,真正的阻碍往往来自于我们的内心。所以要有勇气,为了宝宝做与众不同的人,只有这样,你的宝贝才会成为与众不同的人。
【2. 不要攀比】
每个宝宝有自己的发展规律,所以对英文的好感程度,对英文绘本的接受度及英语的输出早晚各有不同,但千万不能去比较,因为一旦比较,英语启蒙就变了味儿。父母一定要有平和的心态,一切以孩子的快乐成长为中心,在愉悦心情下的语言输入才最有效。
【3. 父母既然决定了英语启蒙,就一定要走在孩子前面,不断地努力提升自己】
最后觉得比较重要的一点,宝宝小的时候理解力不足可以输入单词简单句子,但是随着英语启蒙的深入和交流的深入,父母的英语水平也是要提升的,否则家庭英语启蒙也很难深入和持续进行。
所以父母们一定要走在学习的路上,不断汲取论坛里的精华,努力的提升自己。把最近喜欢的一句鸡汤送给大家:未来的你,一定会感谢现在拼命的自己。


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