Magic【教室】2019寒－变形学

2L 注意事项
①收到上课通知后请在楼中楼签到
②最终在成绩前都可接受报名该课，但是需要补回前面的课程与作业。作业请在第二次上课前交完。
③关于请假
有特殊情况不能交作业需要请假，请具体说明需要请几天。不过作业请在请假时间完了之后请在一周之内补交。
④评分详情
————合格成绩————
O（Outstanding，优秀）：20
E（Exceeds Expectations，超出预期）：18-19
A（Acceptable，良好）：16-17
————不合格成绩————
P（Poor，差）：12-15
D（Dreadful，级差）：6-11
T（Troll，巨怪）：0-5
⑤作业的上交格式：
【X年X月X日第x次作业】
【ID/姓名/性别/年级/学院】
⑥为了鼓励上交作业的质量，连续三次作业得到优秀，就可在“咿啦猫头鹰”商店任选一只猫头鹰，将享受半价优惠。一学期在占卜课上作业获得全部优秀将在商店任选一只猫头鹰免费赠送（没错，你们的教授就是这么任性，但本店只有猫头鹰，想要猫咪、蟾蜍做宠物的可以忽略这条信息）

3L 关于课本
变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术。学习变形术需要非常“刻苦努力”，因为它比其他学科更严谨、更科学。在变形术上只有做到完全正确才能算成功。
为了能让你们成功理解本门课程，请随意购买
一年级至二年级
《初学变形指南》 埃默里克·斯威奇著
三年级至五年级
《中级变形术》
六年级至七年级
《高级变形术指南》
课外读物
《组织替换变形理论》

4L 各年级的课程简介（或许大部分能上。）
一年级
火柴变针
转换咒
老鼠变鼻烟盒
二年级
甲虫变纽扣
兔子变拖鞋
三年级
了解阿**格斯
茶壶变乌龟
四年级
刺猬变针垫
珍珠鸡变天竺鼠
跨物种转换
五年级
猫头鹰变小型望远镜

5L 学院分登记

6L 学分记录

变形术·2019寒第一次课
由于报名人数较少，就不单独分年级上了，上课前呢，先来个自我介绍，我是你们本学期的变形术教授，也是斯莱特林的院长，很高兴能有人报名本门课程的学习，这节课就给大家简单介绍一下变形学。
变形学 (Transfiguration)这门课教授学生学习与了解如何改变某种对象的形状和外观。这类魔法通常被称为变形术。变形术是有限制的，甘普基本变形法则就说明了这一点。变形术有很多分支，包括跨物种变形和人体变形。学习变形术需要非常“刻苦努力”，因为它比其他学科更严谨、更科学。在变形术上只有做到完全正确才能算成功。
上面刚才也有简短的提到甘普基本变形法则，相信各位同学已经注意到了这点，曾在哈利波特与死亡圣器中我们的赫敏同学有提到，最后罗恩同学也有说明。例子见下：
“那不算太难，真的，”纳威谦虚地说。“我那时候呆在这儿大约已经一天半了，饿坏了，真盼着能有什么吃的东西，就在那时去猪头酒吧的路出现了。我走过通道，结果遇见了阿不福思。他现在一直给我们做饭，因为某种原因，这间屋子没法给我们食物。”
“啊，对了，食物是甘普基本变形法则的五个例外之一，”罗恩对迷惑的人们说。
那么，各位同学对这个是否有点好奇所谓的甘普基本变形法则的五大例外到底是什么吧。那我们今天就一起学习吧！
【抽出魔杖随意性的点了一下黑板，黑板上快速地写出了新的内容】
第一，为食物变形限界，巫师不可能凭空变出佳肴，也不能将其他东西变成食物，即使你将之吃下去，也不可能吸收到营养，反而会消化不良。但是，如果你已经有一些食物存在，那么你可以把它变形，让它变大一些。
【微微停顿了一下，扫视了一下台下的学生们。随后又为这一点加了补充】
也就是说，霍格沃茨中的餐盘会出现食物，并不是变出来的，而是在家养小精灵烹煮后，经过‘挪移咒’传送到餐桌上的盛器中。这一点可千万不要搞错了。
第二点就是我刚才说过的‘活物与死物间不能永久转化’，我们可以把钮扣变成金龟子，但它不可能永远活动，只要附着的魔力消散后，它仍会还原成扣子。此外，变化出的金龟子，即使也有生命的气息，但其本质仍是钮扣，如果你把它喂给鸟儿，它并不会因此填饱肚子，反而会噎死。
其三，变形术不能变出魔法物品，例如自动羽毛笔、可变温坩锅等，甚至金加隆也是如此，我们巫师间流通的货币均经由妖精施过法，它不会氧化，也不容易毁去，还附加上自动辨识计数的能力。
第四，变形不能改变数量，也就是你不能把一张桌子变成两只鹿，或者把三根羽毛笔变作一把铲子，但它却有个例外，相连接的物体如若成为一个‘整体’，那么就能够施展‘总体变形术’将之改变，而即使转回也不会影响原物的排列附着。
也就是说，如若我现在把穿着衣服的麦克法斯蒂先生变成一头野鹿，再将他变回来，他的衣服仍不会像皮毛一样黏在他的身上。
最后，也是最重要的，‘变形术不能无中生有’，或许你们曾看过高年级生用魔杖变出一群飞鸟或一束鲜花等，但这些绝不是用变形术变出的，那些东西可能只是用魔咒招唤出的‘限时实体投影’，或是被改变了形态藏在掌间罢了。
变形术和魔咒学类似，变形时需要集中注意力，挥动魔杖并说出正确的咒语, 不过，变形学要更难一些，需要更大的努力。
【微微停顿了一下，拿出早已准备好的水杯打开盖子喝了一口，使其润润喉】
当然了，在这生活中，也有几个变形从业者
瑟斯，是一个生活在古希腊的女巫，住在埃埃亚岛上。她喜欢将迷途的水手变成猪。
法尔科·艾萨伦(Falco Aesalon)，是古希腊时期的一位巫师，他是有记载以来最早的阿**格斯。他可以根据自己的意愿变身为猎鹰。
米拉贝拉·普伦凯特 (Mirabella Plunkett)（生于1839年），是一个女巫，爱上了一个人鱼。不过，她的家人却不允许两人结婚，于是米拉贝拉将自己变成了一条黑线鳕鱼，从此再也没有人见过她。
萨迪厄斯·瑟克尔 (Thaddeus Thurkell)（1632年－1692年），是一个巫师，他的七个儿子全部都是哑炮。出于厌恶，他把他们都变成了刺猬。
另外一个则是我们早就耳熟与想的变形术教科书的作者埃默里克·斯威奇。其中瑟斯、法尔科·艾萨伦和米拉贝拉·普伦凯特都出现在了巧克力蛙画片上。
以上就是我们本节课的所有知识点了，下节课我们将正式进入本门课程的本身了。感谢各位能抽出你们的宝贵时间上课。如果对最后出现的那几个名字有兴趣的同学欢迎在课后找我。在下课之前布置点作业。
Homework：
ID：
学院：
年级：
1.课程演绎70+（请描绘走入教室，听讲，记笔记和学习的情景，用演绎的方式。）
2.请说说对本节课的期待（一，二年级）
3.请简要说说你对本节课的个人理解（三~七年级）

HOMEWORK[变形学第一次]
ID：可樱happy
学院：S
年级：1
.
①
【羽毛笔末端触及侧颊的那一刻自己被左手堪堪撑起的脑袋立即抬起，早已停下书写动作的右手如冬眠复苏的动物般再次开始摇动，佯作认真地一笔一划写着笔记时不忘叨念笔记内容。】
变形学Transfiguration……食物……五个例外……
【看来早到预习并没有让自己将这门学科学得更得心应手的作用，暗黄纸张上的字眼在视野中逐渐模糊再逐渐清晰，笔尖摩擦粗糙纸面的声音被敏感听觉无限放大……吵闹而使人暴躁。】
【停下书写动作是教授讲课趋进尾声的时候，抬头舒眉紧张许久的情绪逐渐放松，呼一口浊气起身理了理已有褶皱的巫师袍。】
终于结束啦——
②
(dbq人设所致这门学科我肯定学不好。)
不管怎么说，教授讲课其实挺有趣的。
对变形学这节课的期待，可能希望有更多的实践或者互动……？尽管我皮上可能会搞鬼畜的事情但我肯定会认真听der。
其实主要还是这种纯理论的我看不太下去吧orz
很惭愧这种我真的写不长，但我有一颗真诚的心啊。