拿到题目就想了好久却还是没有头绪，试图和师尊商量又被驳回。脑子里只有一些比较杂乱的点，又去翻了翻历史里的违制，所以导致最后的作业仓促而驴唇不对马嘴。直接后果是没时间修改，没办法听到师尊的分析。

虽然被禁言了，可还是跟着翻了一遍记录，这是听这段儿的第二遍，果然跟初次的感觉不一样。联系自己写卫青的时候，果然表现力经过多次修改之后更好了。所以不是无物可写，而是不会写。再就是，看别人的文章还能感觉出好坏或者优缺点，但自己写的时候就经常考虑不了那么多

第一篇 表现力的虚实“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇” 第二篇 戏里的比喻如何不突兀，又不需要废话解释而能让对方听懂。《寡人之于国也》五十步笑百步。第三篇，明线暗线，林教头风雪山神庙里的双线推进。

党羽问题，不是同在一个阵营就可以互为党羽，而是必须要有主动为对方办事的事实，并且不是因为岗位职责不得不听上级的话【被动】，必须是心甘情愿的【主动】。这是当初有疑问的地方，后来师尊让举过例子

你们出现过的问题，一者像流水账一样啥啥都写，芝麻列了一堆，西瓜没见一个。二者在一个坑里使劲刨，写了好些个形容词，其实都还在同一个点打转。三者能挖出西瓜，但是挖了两个就歇菜了，没了

注意一下，写外形是反推的。虽说相由心生，相貌和性格本就有一定关联度，但也不是说因为性格怎样就会导致怎样的外形，而是我们努力找出更加贴合人物性格的外形，去支撑你的人设

问题还是，理论觉得都听懂了。写的时候还是觉得没什么写，不会写

反省：拖延＋散漫