无意中找资料的时候看到一个台湾的针对小朋友的批判性思维教育课。
其中，老师让小朋友们上来看一张图，看看自己看到了什么。

很多的小朋友说自己看到了一只青蛙。
但是另一群小朋友说自己看到的是一匹马。（不确定是否是节目安排的课堂效果，^_^）
两边的小朋友都坚信自己看的没错，并且想怎么会有人把青蛙看成马？（有人把马看成青蛙？）
当老师提醒大家转动自己手中的图像再看看的时候，孩子们都惊讶的发现对方说的是对的。
老师马上抛出了一个根本观点，当发生意见不统一的时候应该换个角度看问题，并且要听取不同的观点的声音。

只是觉得这个切入点很好，放个图留个资源。