随着经济全球化的全面发展，教育作为一种市场也开始趋向于全球化发展。众多中国家长为了能让孩子在早期就能接受国外先进的教育理念，纷纷决策让孩子出国就读高中。那么学习IGCSE课程与A-Level课程的人也在逐步增加。
英国高中教育也被世界所公认。每年都有很多家长花费30至40万的巨额学费，送13至15岁的孩子去英国高中就读A-Level课程，在英国参加A-Level考试然后进行大学申请。
家长们鉴于孩子年龄太小，在国内就读阶段计划准备不充分，标准化考试成绩不合格等众多缘由，大多数出国学习的“小留学生”，在英国学习A-Level课程期间会出现独立生活能力差，自主自控能力差，对环境适应能力差以及语言水平不达标等现象，基础知识水平薄弱等问题，没有双语老师进行适当的指点，很多孩子无法顺利在英国完成A-Level课程的学习，未能升入理想大学就读。
实践证明：学生能够在国内提前就读IGCSE课程或A-Level课程，给孩子一个提前适应阶段，更有利于孩子心理健康的发展，更关键的是提前步入至一个全新的英文学习环境能更快更好的适应课堂，尽快融入至全新课程学习当中。我们在国内除要强化孩子的语言能力外，同时也要对孩子进行学术能力、生活自理能力、社会交往等方面的磨砺，以增强孩子的抗压能力，降低留学风险。
国内初三至高一阶段的学生专业词汇量较少，英语水平差。同时学科基础知识相对的薄弱，且在国内教育体制积淀下的学科知识，并不一定能更好的与国外A-Level课程要求相衔接。因此假期衔接课程就显得相当关键！
对于已经决定出国学习的同学，倘若没有做好语言环境和生活环境大转变的计划准备，还是在国内已提前学习完IGCSE课程或A-Level课程，以不变应万变。况且在国内有各阶段辅导提升计划，为大家提供更好更快的国外学习与生活环境适应的助力！
英国高中教育也被世界所公认。每年都有很多家长花费30至40万的巨额学费，送13至15岁的孩子去英国高中就读A-Level课程，在英国参加A-Level考试然后进行大学申请。
家长们鉴于孩子年龄太小，在国内就读阶段计划准备不充分，标准化考试成绩不合格等众多缘由，大多数出国学习的“小留学生”，在英国学习A-Level课程期间会出现独立生活能力差，自主自控能力差，对环境适应能力差以及语言水平不达标等现象，基础知识水平薄弱等问题，没有双语老师进行适当的指点，很多孩子无法顺利在英国完成A-Level课程的学习，未能升入理想大学就读。
实践证明：学生能够在国内提前就读IGCSE课程或A-Level课程，给孩子一个提前适应阶段，更有利于孩子心理健康的发展，更关键的是提前步入至一个全新的英文学习环境能更快更好的适应课堂，尽快融入至全新课程学习当中。我们在国内除要强化孩子的语言能力外，同时也要对孩子进行学术能力、生活自理能力、社会交往等方面的磨砺，以增强孩子的抗压能力，降低留学风险。
国内初三至高一阶段的学生专业词汇量较少，英语水平差。同时学科基础知识相对的薄弱，且在国内教育体制积淀下的学科知识，并不一定能更好的与国外A-Level课程要求相衔接。因此假期衔接课程就显得相当关键！
对于已经决定出国学习的同学，倘若没有做好语言环境和生活环境大转变的计划准备，还是在国内已提前学习完IGCSE课程或A-Level课程，以不变应万变。况且在国内有各阶段辅导提升计划，为大家提供更好更快的国外学习与生活环境适应的助力！
