2. 新概念英语
毫无疑问，新概念英语系列教材是我国大陆流传最广的一套基础英语、综合英语教材，同精粹英语一样是一套四本。它最开始出版于上个世纪60年代，80年末到90年代初改版，90年代末再版后变成我们现在的看到的样子。可以说，新概念的课文几十年来没有多大变化，所以它也是现行最陈旧的教材之一。
新概念在我国能够经久不衰，究其原因在于这套教材的编写方式最贴近国内英语教育界前辈们代代相传的教学理念。新概念系列教材不仅每一课都语法题众多，而且考试当中不重视的部分在这套丛书当中恰恰也得不到任何重视。更关键的是，其课文讲解起来完全可以适用校内老师们那种打死也不愿意改变的、传了不知道多少代人的老套教学方法，讲解难度又不高，所以才能长久的受校内老师们、岁数比较大的老师和家长们追捧。这种风气本来早就该杜绝了，谁知二十年前新东方起家的时候又要靠这不东西，以至于它曾一度流行到了炙手可热的地步。还好，一线城市的诸多机构近几年纷纷放弃了这套教材。新概念英语流行的时代终于要走向终结了。
优势：
1. 针对课文的阅读题部分相对充足，而且存在坡度十分和缓的循序渐进机制。
2. 对于普通的校内初高中老师来说，新概念系列教材当中的语法和词汇练习题数量庞大，足以作为练习册来使用。
劣势：
1. 大家一致追捧的语法部分，在新概念这套教材当中其实梳理得并不系统，跟其他教材相比反而明显存在混杂臃肿的感觉。不仅旧语法点的复习部分占了很大的篇幅，而且没对语法点进行过任何体系化的整理，即使是对于最应该改头换面的语法教学来说这也是不可取的。
2. 听力虽然内容简单，语速缓慢，发音清晰，但语速语调均十分不自然，并且课文内容的范本化意味很严重，也没有具体设计任何听力练习。这样从头到尾听下去，学生的听力水平很难成长到自己期待的程度。
3. 对口语基本上从头到尾保持零涉，此项对于英语教材来说极为不可取。
4. 课文结构极为单调，四本书加起来一共不超过十种文章结构和四种文体。其中新概念第四册当中仅存在议论文这一种文体，并且这些议论文基本上只有两段式和三段式这两种结构。这对于英语写作教学来说极为不利。


图为早期的新概念英语第三册和现在的新概念英语第一册

后续呢

希望楼主推荐几本好的教材