高考成绩出来，无论结果好坏
此时此刻你最应该感恩的是你的父母
多少个日夜是他们守候在你身边。
深深的对他们鞠躬，感谢他们对你的帮助！
因为至少不管你能否上大学，
对你不离不弃的只有父母~
同学们请谨记，
高考只是一个新的起点，并不是终点~
内心要永远对自己充满自信，“胜不骄、败不馁”
在此祝福大家都能考上心仪的院校~

如何选择学校填报志愿
1 、 学会看录取原则、招生计划、算好综合分
如果你选好中意的院校后，就要学会看他们的招生录取原则和招生计划，艺术院校录取时各有不同，从录取原则中是最能体现出不同点的，更能体现出你们的专业课和文化课的成绩能否适应他们的招生方式。综合分就像是“剑盾”，先不说分高分低，只有拿着综合分才能勇气站在录取的大门前，最主要是在填报志愿前自己可以拿来做个比较，哪个分高当然就填哪个！所以请先算好综合分。
2、最后参照历年录取分数
这里要给大家再次提醒一下：要参照历年录取分数线，不可随心猜测。很多同学习惯拿着已有分数去问老师：我考了xxx分，能上什么学校啊?这个其实是最无效的问题了，即便老师给你回答了也是比较笼统的。所以同学们在选择学校时，除了要去找承认联考成绩的院校，还要参照其院校的历年录取分数线。
在你有选择困难症时以下12个问题可以帮你选择！
1、在填报志愿时，选专业和选学校哪个更重要?
选专业比选学校更重要些，专业的选择往往决定学生今后的就业和发展方向。麦可思研究表明，不同专业毕业生求职的难度和就业的质量都存在较大差异，甚至从事同一职业的不同专业背景的毕业生薪资都有差距。因此，在选专业时要从职业规划的角度考虑，选择适合自己的;并根据就业信息，选择就业前景好的。
2、艺术、体育类院校未被录取，还能不能参加文理科的投档?
艺术、体育类录取结束后，会进行生源检索，未被录取的艺术、体育类考生如果下个批次没有填报艺术、体育类院校志愿，会被及时转至文理科，以保证兼报文理科考生的正常录取。
3、被不喜欢的专业录取后怎么办?
有补救措施。一般入学第一年期末和第二年期末都有转专业的机会，由各专业老师组织考核。即使错过了机会也可以选择辅修课程，争取拿双学位。
4、由专科演变来的新本科专业，教学基础是否牢靠?
这些学校推出的新专业是与市场同步的。比如“连锁经营管理”专业，这一专业原来是专科，现在列入了本科专业目录外的试点专业，是根据行业的发展推出的新专业。这种专业名牌大学里不一定有，而是特定的具有商业背景的学校才有的。
5、 如何判断“热门”专业是否适合自己?
考生所面对的“热门”，以及来自周围亲友的舆论和善意的压力很大，还需要把握好自己，因为选报专业就可以说是选择职业、选择未来。“热门”可能适合别人，但不一定适合你。而应该冷静考虑以下几个问题：符合你的兴趣爱好吗?符合你的职业生涯规划吗?你有能力把这个专业的相关工作做好吗?做好它需要哪些能力?这些能力你具备吗?热门专业对其从业者的个性要求你了解吗?以及你的个性适合从事相关职业吗?你可以通过职业测评先找到自己的职业兴趣，然后通过了解真实的职业环境，思考自己是否真的喜欢和适合，最后再根据职业要求选择适当的专业。
6、成绩中等的考生如何填报志愿?
一般来说，最拔尖的考生和低分考生的志愿相对来讲比较容易填报，而成绩中等的考生其志愿最难填报。因为处于中间录取分数段可选的大学和专业很多，这时建议从职业规划和就业的角度来选择真正适合自己的、未来就业前景好的大学和专业。对于分数在一般本科线和重点本科线之间的考生，最重要的是填好一般本科的志愿。专业选得好，既可以增加被录取的机会，又可以为将来的就业创造条件。
7、 如何填报好高考第一志愿?
第一志愿极其重要。考生应根据自己的分数、志趣、学科偏向和身体条件等因素综合考虑，选择一所适合自己的学校作为第一志愿，是报好志愿的关键。不论是第一批，第二批还是第三批，都是一样的。对于成绩稳定，发挥出色的考生，填报第一志愿时可以适当超前，免得以后后悔。对于平时成绩起伏较大，估分时不确定因素较多的考生以及复读生，填报第一志愿可以适当保守一些。
8、 如何填报好高考第二志愿?
对于施行“顺序志愿”的省市来说，第一志愿十分重要，但对第二志愿也不能轻视和马虎。在填报第二志愿时，一定要仔细阅读第二志愿学校的招生章程和录取原则，如这所学校第二志愿的招生计划和分数级差有多大等。可以从网上或通过电话做进一步的详细咨询。如果第二志愿想填报某重点大学，就必须比第一志愿填报这所大学的考生要高出30～50分。因此，要科学合理地评估自己的水平。
9、 独立学院姓“公”还是姓“民”?
独立学院既不姓“公”也不姓“民”，它是中国高等教育的一种新机制，是普通高校利用社会资金开办的相对独立的学校。
10、独立学院录取，是不是“正宗”的本科?
独立学院招收的本科生和普通本科院校一样，都是本科。独立学院都是经过教育部审批的，对其办学的软件和硬件都有基本的要求。创办独立学院，目的就是要充分利用普通高校的优质教育资源，包括师资力量、管理和文化积淀等。此外，独立学院采取新的办学机制，如专业设置比较灵活等。
11、 在选择专业时，是否应以未来收入为标杆?
有研究表明，从事自己感兴趣并且适合的职业，能获得更多的职业回报，包括精神与物质方面的回报。因此，未来收入不能作为决定专业选择的唯一因素，考生还应该结合自己的兴趣爱好，从职业规划的角度客观、理智地选择专业。
12 、填报志愿需要注意哪些细节?
考生和家长在填报志愿时，掌握志愿填报规定和志愿卡填涂具体办法，提供准确的信息很重要。在近几年的高校录取过程中，一些学校第一批和第二批都进行招生，有的考生本来填报的是该学校第一批的专业，可是在对照学校、专业代码时没有注意，填写了第二批的专业代码，结果电脑显示该考生填报的专业是空白。另外学校和专业的代码也不能填错，否则，也会张冠李戴而错失被录取的机会。

高考术语全解释
※分数清
分数清的含义是指考生专业安排的办法，学校将进档考生按考分高低排队、然后依次逐个安排专业，先看进档考生的第一专业，如果符合要求、该专业又未录满的话，则将其安排在他的第一专业。若不符合其第一专业要求或该专业已录满，则在减去专业级差分数后看是否满足其第二个专业的要求，若符合则安排他进入第二专业，若不符合则以此类推。前一位考生专业安排完毕后，接着安排考分仅次于他的考生专业。
说明：专业清、分数清不含专科普通批次。
※专业清
许多学校在招生章程中有“专业清”的提法。所谓专业清是指高校对已经调档的考生，按考生第一专业志愿从高分到低分排序，如院校按考生第一志愿完成招生计划，则该专业录取结束。如第一志愿未完成招生计划，则按考生第二专业志愿从高分到低分排序，由招生院校审核，在剩余专业计划内择优录取；依此类推，直至完成全部招生计划。
说明：专业清、分数清不含专科普通批次。
※志愿级差
“志愿级差”是指在顺序志愿中，录取非第一志愿院校考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为30分，第一志愿调档分数线为580分，那么，第二志愿的调档分数线就为610分，这个30分的分数值就叫志愿级差。
志愿之间的级差并非是硬性规定，而是在高校录取过程中自然形成的。
※专业级差
“专业级差”是院校在安排考生录取专业时，按招生章程中公布的一一个或几个分数值来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。
通常的做法是，当考生的第一专业志愿不能被录取时，将其高考[微博]成绩减去某个分数值后，再与报考第二专业志愿的其他考生成绩进行排序比较，确定其是否可以被该专业录取，其他专业志愿的录取依此类推。例如，专业级差为5分、3分、2分、1分，即第一和第二专业间志愿差为5分，第二和第三专业志愿间志愿差为3分……调剂志愿不设专业级差。考生在填报专业志愿时要了解近几年来学校各招生专业的平均分和分数档次，然后根据自己的兴趣和实力将所报专业进行合理排序。
※录取线
通常所说的院校“录取线”是招生院校在某省（市、区）一个批次录取结束后，按文史、理工类所录取考生中，录取最低分的考生所形成的分数线（特殊情况除外）。
那么，录取线和提档线有什么区别呢？提档线是被提档考生中最后一名的分数。而录取分数线则是院校完成录取后，录取考生中最后一名考生的分数。一般分为两种情况：第一种情况是由于提档比例最大可达到120%，提档人数肯定大于录取人数，因此录取线通常不会低于提档线，第二种情况是，当第一志愿考生数不能满足学校的招生计划数时，则提档线即为该校的录取线。
※提档线、投档线
“提档线”和“投档线”其实是个概念的两种说法，对于高校来说叫提档或调档，对于学生来说叫投档。提档线就是按照第一志愿考生从高分到低分的排队顺序，排到提档数的那个考生的分数确定为提档线。每一所院校都有自己的提档分数线。在高考录取中，招生部门通常按照院校招生计划数的100%到120%的比例（具体的提档比例各院校不同，以各院校当年的招生章程为准）向院校投档。
也就是说，如果A校在一个地区计划招生100个人，提档比例是120%，当地招办就会把报考A校的前120个人的信息发送到A校招生办。学校按招生录取结束后，将把多余的20人档案退回省市招生考试院。第120名考生的分数，就是当年该校投档线。也就是说，被投档考生中最后一名的分数就是当年A高校的提档线。考生家长一定不要以为达到提档线就定会被录取。
※控制线、批次线
控制线和批次线可以说是同一条线，只是叫法不同。这条线其实是一条资格线，对于考生来说，只有达到某一批次最低控制分数线，才有资格参加这一批次高校的录取；对于高校来讲，只能从达到本批次最低控制分数线的考生中录取考生（政策降分，降分征集志愿除外）。
如果给各批次线一个通俗的解释，那就是批次录取最低控制分数线是各省（直辖市、自治区）依照各批次的招生计划总数和考生高考成绩（高考分数加照顾分数的总和）分数分布统计，按照一定的比例确定的。
最后
祝大家
金榜题名！