先简单介绍一下这里讨论的Dissertation和Thesis，其实理论上来说，这二者是一个意思。只是在不同的国家，称呼不同而已罢了。Dissertation多用在英联邦国家，而北美国家则偏向于称作Thesis。
Dissertation的话，整体的结构分为：Introduction/Literature Review/Methodology/Data Analysis（Case study）/Conclusion，下面我就针对这个来一一作分析。
Introduction：
这个章节，顾名思义是用来介绍这篇Dissertation的，那这里会抛出一个问题：这个是第一个章节，却是用来介绍全文的，请问你是先写，还是最后写？
答案是：一半一半。Dissertation是一个自主研究的Report，将自己所做的研究书面表达出来，自然，你需要在这个章节中表述出来的东西，在老师看来无非有二：你为什么做这个研究？你这个研究是什么？
第一个问题，就是前文所说的第一半，第二个问题则是剩下的一半。
所以，很多同学在一开始写Dissertation的时候，就陷入了一个误区，Introduction在一开始就全部写完了。试问，你的研究都没做完，你又如何能完成这个章节的写作？
很多导师都会在跟学生谈及如何创作Dissertation的时候说起：Introduction最后完成！
Literature Review：
这一个章节是所有学生都不愿意面对的。为什么这么说，因为它是工作量最复杂最繁琐的。它所需要的不仅仅是你的阅读能力，还需要你抽丝剥茧的能力，更需要你的语言组织能力。
我们来一一解读，首先Literature是前人所做的研究，那这些研究为什么会跟你的研究挂钩呢？你首先必然是需要去阅读这些文献，只有了解它们才能为你所用。
尔后，如何能把它们与你的研究挂钩这个就是至关重要的东西了——Research Gap，这个词汇是Literature Review里面的核心。因为，前人的研究难道就不是研究，非得要你重新来做一遍？但是，你既然选择了做这个研究，是不是就说明，前人还有一些地方并非那么完善，那这些不完善的地方就是——Research Gap。同时，它也是串联你整个章节的关键词。为什么这么说？我见过很多Dissertation的Literature Review，的确，要在短时间内阅读几十篇文献并且了解它们很难，所以，很多学生就是罗列了自己所阅读的文献，然后，把文献里面的观点罗列出来，但是，其中的联系呢？很多同学忽略了这个关键点，所以老师一旦收到这样的稿子，会毫不犹豫的打把大叉。
一定要用你做这篇研究的原因把所有的文献串联起来，这样才算是一篇合格的成功的Literature Review。找到了你的Research Gap，自然而然的，你会思考，我有了研究目的，那我的研究会往哪些方面去发展呢？这样就引出了文章所包含的Research Hypothesis。很多老师看Literature Review这个部分就是看你是否有自己的ResearchHypothesis，因为它们是引导你后续研究走向的。记住是它们，因为Research Hypothesis可以不止是一个，可以是多个，只是需要你在后续的研究中去一一佐证，去证明你的假设正确与否即可。
同时不要忘记一点，Literature Review有一个陷阱，不容易发现，不注意就被带进去了。那就是，它所包含的文献本身。很多时候，学生在找文献的时候，仅仅是使用相关的关键词来搜寻文献。却忽略了这篇文献本身是否适合你的课题。这里的适合有几种解释：“年份”；“观点”……
比如说，你是做一个与时俱进的研究，那你找上个世纪的文献，未免太老了，研究的价值肯定大打折扣。又比如说，你做的研究与政策是息息相关，而政策一直在变，那你找的文献，大多数必须是在新政颁布之后才做的研究才合适。
换言之，所找的文献最好是需要满足与时俱进，与研究同步的要求。
Methodology：
可以说，这个章节，很多学生不会写。不是说学生不会做后续的研究，而是，导师对于这一块的要求很严格。
我们简单罗列一下Methodology里面包含的章节：
3.1 Research Philosophy
3.2 Research Approach
3.3 Research Strategy and Research Design
3.4 Data Collection and Analysis Method
3.5 Research Ethics
微信：Essaybird
Dissertation的话，整体的结构分为：Introduction/Literature Review/Methodology/Data Analysis（Case study）/Conclusion，下面我就针对这个来一一作分析。
Introduction：
这个章节，顾名思义是用来介绍这篇Dissertation的，那这里会抛出一个问题：这个是第一个章节，却是用来介绍全文的，请问你是先写，还是最后写？
答案是：一半一半。Dissertation是一个自主研究的Report，将自己所做的研究书面表达出来，自然，你需要在这个章节中表述出来的东西，在老师看来无非有二：你为什么做这个研究？你这个研究是什么？
第一个问题，就是前文所说的第一半，第二个问题则是剩下的一半。
所以，很多同学在一开始写Dissertation的时候，就陷入了一个误区，Introduction在一开始就全部写完了。试问，你的研究都没做完，你又如何能完成这个章节的写作？
很多导师都会在跟学生谈及如何创作Dissertation的时候说起：Introduction最后完成！
Literature Review：
这一个章节是所有学生都不愿意面对的。为什么这么说，因为它是工作量最复杂最繁琐的。它所需要的不仅仅是你的阅读能力，还需要你抽丝剥茧的能力，更需要你的语言组织能力。
我们来一一解读，首先Literature是前人所做的研究，那这些研究为什么会跟你的研究挂钩呢？你首先必然是需要去阅读这些文献，只有了解它们才能为你所用。
尔后，如何能把它们与你的研究挂钩这个就是至关重要的东西了——Research Gap，这个词汇是Literature Review里面的核心。因为，前人的研究难道就不是研究，非得要你重新来做一遍？但是，你既然选择了做这个研究，是不是就说明，前人还有一些地方并非那么完善，那这些不完善的地方就是——Research Gap。同时，它也是串联你整个章节的关键词。为什么这么说？我见过很多Dissertation的Literature Review，的确，要在短时间内阅读几十篇文献并且了解它们很难，所以，很多学生就是罗列了自己所阅读的文献，然后，把文献里面的观点罗列出来，但是，其中的联系呢？很多同学忽略了这个关键点，所以老师一旦收到这样的稿子，会毫不犹豫的打把大叉。
一定要用你做这篇研究的原因把所有的文献串联起来，这样才算是一篇合格的成功的Literature Review。找到了你的Research Gap，自然而然的，你会思考，我有了研究目的，那我的研究会往哪些方面去发展呢？这样就引出了文章所包含的Research Hypothesis。很多老师看Literature Review这个部分就是看你是否有自己的ResearchHypothesis，因为它们是引导你后续研究走向的。记住是它们，因为Research Hypothesis可以不止是一个，可以是多个，只是需要你在后续的研究中去一一佐证，去证明你的假设正确与否即可。
同时不要忘记一点，Literature Review有一个陷阱，不容易发现，不注意就被带进去了。那就是，它所包含的文献本身。很多时候，学生在找文献的时候，仅仅是使用相关的关键词来搜寻文献。却忽略了这篇文献本身是否适合你的课题。这里的适合有几种解释：“年份”；“观点”……
比如说，你是做一个与时俱进的研究，那你找上个世纪的文献，未免太老了，研究的价值肯定大打折扣。又比如说，你做的研究与政策是息息相关，而政策一直在变，那你找的文献，大多数必须是在新政颁布之后才做的研究才合适。
换言之，所找的文献最好是需要满足与时俱进，与研究同步的要求。
Methodology：
可以说，这个章节，很多学生不会写。不是说学生不会做后续的研究，而是，导师对于这一块的要求很严格。
我们简单罗列一下Methodology里面包含的章节：
3.1 Research Philosophy
3.2 Research Approach
3.3 Research Strategy and Research Design
3.4 Data Collection and Analysis Method
3.5 Research Ethics
微信：Essaybird
