红学家千奇百怪，自己也可以表达自己的观点，其实自己高兴才是自己读的红楼梦，就好比现在语文里的阅读，作者不知道的东西那些老师专家却讲得头头是道，文学嘛，让人知道的东西越多就应该越好吧

红楼梦表达手法一歌二喉，一明一暗。成书过程从明末到清早中期，作者从明末文人到清朝早中期。思想从悼明到反抗清文字狱而追求美学。只有从这个大方向出发才能读懂红学。一味的考证是从文本文字细节出发，很容易弄成自传史，而看不到其全貌。而一味索隐却看不到其反抗文字狱，追求真善美的另一面。

红楼梦早期作者应为明末文人，对于国灭家亡，异族入侵，尤其是思想上强行服从，这需要过程，所以悼明意味强烈。而随着时间的推移，悼明已渐渐暗淡，这时又遇文字狱，思想极其压抑，后来的作者修改了以前明显悼明部分而改向追求真善美的美学。

主要是红楼作者写的不靠谱
给了很多人
联想的空间