一、首先是幼儿园每一层的厕所改建问题。
原先的配备是每层两个厕所,幼儿园应该三室配套,也就是活动室、寝室和盥洗室,这是基本的配备标准,是适合幼儿一日活动的最佳配备,所以必须要改建,楼主提供的图片是改建尚未完成,而不是最终的建设效果。不管是小便池还是小便斗,相互之间都会有隔板设置,而且男女生如厕是分批次的。
二、其次是幼儿园是否要设计封闭式厕所门的问题。
如果设计上封闭的门,那么非常不利于幼儿的如厕安全。盥洗室是幼儿安全事故频发的地点,老师必须要跟上监护,才能时时刻刻最大限度的保证幼儿安全。而且对于小班幼儿来说,很多幼儿如厕都不能自理,老师一目了然的巡视有助于帮助能力差的幼儿。安全重于泰山,尤其是当3-6岁的小朋友自我防护能力比较差的时候,幼儿园老师时时刻刻以安全工作放在首位,任何事情都必须建立在安全之上。而不是以楼主说的:以“安全”为借口,方便老师管理,不顾及幼儿隐私。本身改建就动工劳力,如果真的为了省事,完全可以不用管盥洗室设施安全隐患问题,为何要劳民伤财呢?幼儿园办园宗旨——孩子至上!
三、最后谈谈幼儿性教育启蒙问题。
不是老师无所谓,更不是幼儿园不把性教育当成重点,反而这种教育工作在幼儿园是作为教学计划之一。老师是专业教育工作者,当然会重视这方面的教育问题。幼儿园分厕并不是性教育的唯一途径,性教育是不能忽视的,但是要适时、适量而且有所选择。孩子对于性别的认知是感性的,过分强调躲避反而会激发孩子们不必要的好奇心。老师会适时把控,对幼儿进行正确的心理引导,家长们不必过分忧虑。当然有条件,男女分厕也是可以的。但是依据现有的幼儿园设施配备和场地设计,很显然依照目前达不到这样的条件,所以需要依靠老师正确引导。

