当今社会教育在政策上始终存在这一些弊病。
都说要平等,但是在对于有些人来说,一些制度的出现使其变得不平等。
就说高考
1对于户籍贫困县三年可用地方专项,一些分数不比你高的提前被录取进入某学校的某专业,而没有享受到了这个政策,但你的户籍没在贫困县,却在贫困县就读,这就使一部分接受同等教育却没有享受到同等权力的人觉得不公平。
2.国家有项政策,父母双方没有固定工作,都是农村户口的可以申请助学金,这一举可谓人人争当贫困户。这些人他们不一定是所在班级中最贫困的,但是占到地域,户口的优势,得到了这笔助学金。有些人家可能有固定工作,但是一想现在都在整改这些工厂,一部分工人可能因为这些虽然有稳定收入,但是工资很微薄(单职工)甚至不及那些有着贫困户光环的人,一家人节衣缩食。
3.国家都是要照顾少数民族,给少数民族些温暖,对于高寒地区少数民族高考+20分在本省份读书,可应该考虑到的是这部分少数民族的加分会不会太高了,国家应该会考虑到他们大多贫困,但是我觉得这一点也得精准。不能让一部分人依靠地域优势分数高人一等。
总结:高考是一件人生大事,请在帮扶的同时精准一些,不要光看户籍所在地,既为他人带来阳光,也为社会增添公平。
都说要平等,但是在对于有些人来说,一些制度的出现使其变得不平等。
就说高考
1对于户籍贫困县三年可用地方专项,一些分数不比你高的提前被录取进入某学校的某专业,而没有享受到了这个政策,但你的户籍没在贫困县,却在贫困县就读,这就使一部分接受同等教育却没有享受到同等权力的人觉得不公平。
2.国家有项政策,父母双方没有固定工作,都是农村户口的可以申请助学金,这一举可谓人人争当贫困户。这些人他们不一定是所在班级中最贫困的,但是占到地域,户口的优势,得到了这笔助学金。有些人家可能有固定工作,但是一想现在都在整改这些工厂,一部分工人可能因为这些虽然有稳定收入,但是工资很微薄(单职工)甚至不及那些有着贫困户光环的人,一家人节衣缩食。
3.国家都是要照顾少数民族,给少数民族些温暖,对于高寒地区少数民族高考+20分在本省份读书,可应该考虑到的是这部分少数民族的加分会不会太高了,国家应该会考虑到他们大多贫困,但是我觉得这一点也得精准。不能让一部分人依靠地域优势分数高人一等。
总结:高考是一件人生大事,请在帮扶的同时精准一些,不要光看户籍所在地,既为他人带来阳光,也为社会增添公平。









