二、箱庭治疗的作用
由于其非言语性的特点，箱庭疗法特别适合言语能力还未充分发展的儿童或言语能力有障碍的儿童、自闭症儿童，对于多动症、选择性缄默症、抑郁症、恐惧症、焦虑症、学习困难、阅读障碍和言语障碍、攻击行为、情绪问题、创伤后应激障碍(PTSD)等均有一定的治疗效果。另外，对于注意力不集中、厌学、沉默等一般心理问题也有明显的疗效。箱庭疗法也有助于自我概念的提升和人际关系的调试、对于人格发展、想象力和创造力培养以及健康心理维护、个人成长等都有着积极和促进作用。
三、课程特色
强调实用性与操作性、体验与实践相结合;体验式学习;技能学习。
四、课程目标
1、掌握箱庭疗法的精髓并成为心理咨询与治疗、心理健康教育与辅导的平台;
2、深刻理解心理咨询与治疗、箱庭疗法是一门人生哲学;
3、具备心理咨询师、心理健康教育工作者、箱庭疗法治疗者的基本素质;
4、明确在心理咨询与治疗、心理健康教育与辅导中运用箱庭疗法需要掌握的程序;
5、提供心理咨询与治疗、箱庭疗法体验学习的机会;
6.个人获得成长。
五.培训对象(限50人)
学校心理咨询与辅导教师、心理健康教育工作者、精神科(心理科)医生、心理咨询与治疗从业人员、公检法系统心理工作者以及心理学专业师生等。
六、课程安排
时 间（端午节假期） 箱庭疗法理论与实务培训课程内容 主讲人
2018年6月16日星期六 8:30-12:00 ① 箱中大宇宙·庭里小世界：理论概说② 心·无意识·箱庭：东西方文化的融合
14:00–17:30 ① 箱庭疗法的治疗机制与过程 ② 个体箱庭疗法的技术指导
19:00-21:00 个体、团体箱庭体验（预约制）
2016年6月17日星期日 8:30-12:00 ① 箱庭疗法在心理咨询与辅导中的应用 ② 个案报告/讨论；
14:00-17:30 ① 团体箱庭疗法的技术指导② 分组团体箱庭体验、点评
19:00-21:00 个体、团体箱庭体验（预约制）
2016年6月18日星期一 8:30-12:00 ① 心理咨询与箱庭疗法的整合 ② 团体箱庭体验报告与彻底讨论/分享
14:00-17:30 ① 箱庭疗法的督导与个人成长 ② 体验、交流与分享
注：①授课形式和内容，会因授课进展而有所调整，敬请理解。
②授课时，请务必关闭手机等电子产品的电源，特别禁止录音录像。
③课外个体、团体箱庭体验需要预约和收费，并可优先获得督导
