我上下来桌面教学并没有很枯燥，至少儿子给我的回馈不错。当然一开始认物二选一的时候不明白意思乱指也让我崩溃，但坚持了一段时间他突然就明白你的意思了，这种进步也是很让人欣喜的。我的经验是在课程安排上从简单到难再到简单，比如我第一节课安排的依次是配对-卡片认物-形状辨别-数字-类别-配对。第二节是应名-模仿-指令-颜色-方位-指令-儿歌。模仿和指令中间还会穿插几首儿歌，他模仿到一定阶段后会主动模仿儿歌儿歌里的动作。这样他会给他留下个好印象，就是跟你玩还挺有趣，下次还会来玩。就像现在我跟儿子说上课了他就会屁颠屁颠的来帮我搬桌子椅子到书房去，笑嘻嘻的。

我感觉儿子是视觉系的，他对卡片比实物的兴趣要高，所以我教学以卡片作为主要工具，开始都是某宝上买的卡片，后来感觉内容有局限性还是觉得自己做，就买了压膜机和膜，上周印了几张效果还不错。下图就是我日常用的一部分教具和器材。单音卡片是他爸做的，做手工方面还是一片少女心的某人比较强。

上完两节课我还会给儿子讲讲绘本做做精细动作的游戏，串绳夹夹子捏橡皮泥什么的，一晃又半小时到一小时不等。然后就收工洗澡睡觉，用了脑细胞睡觉特别香。等他睡着了，我就能享受一会儿夜生活了，看会儿书刷个贴，当然很多时候是累的跟他一起睡过去了。但我不后悔，生了他我从不后悔。我也不委屈，为了他日夜操劳我绝不委屈。因为他是我的儿子，我爱他。儿不嫌母丑，母也不嫌儿傻，天经地义。

说到自闭症界的名师，其实几个月前我曾去异地拜访过让他看过我的儿子，他说我儿子程度很差，建议我去机构。我说综合家里的情况，你的这些内容我想自己教，他还是建议我去机构。我问他为什么？是怕我能力不行吗？他说不是,是怕我坚持不了。他说像我儿子的程度，老师都不一定坚持得了，何况没有专业背景的家长？是啊，他说的对，老师都有可能坚持不了的我的宝贝儿子，我怎么放心把他完全交给机构？交给和他没有任何关系的老师？他的话反而更坚定了我参与到干预计划而且是主导干预计划的角色。我只能说，说坚持不了的人，是没做过母亲。为了孩子，命都可以不要，没什么坚持不了。

几个月前我儿子还只会飙火星语，现在他能标识很多物品的名字，口齿清楚，能提简单的要求。后来我又带着我儿子去咨询了一家魔都有名的机构，老师问了我的教学内容并让我现场演示给他看后说，我跟孩子的信任感和配合度已经很好了，而且教学课题已经基本涵盖了他目前这个阶段的所有教学要求，完全可以自己在家教他。考虑到距离问题我确实也没儿子在那家上，但我参加了他们的家长培训课。教学相长，老师也要不断进修的嘛。

中午吃个便餐准备去接儿子。现在他一飙火星语我们就调侃他是不是脑袋上的天线又长出来了？在接受外星球信号吗？还好大多数时间还在线。前两天为了吃沙糖桔在那拼命剥桔子都不带停的，昨天让他剥鸡蛋就不得劲儿了，装模作样。最后迫于我的淫威剥完了，剥好了赶紧还给我就跑了。剥桔子就马上塞嘴里。小屁孩。

要我老婆有你这样我就不担心他好不了了

楼主你真了不起，我儿子两岁也是不说话，医生说有自闭症倾向，可以加你微信，给我分享下你的干预方法吗？

把孩子送到了老师手里，最近儿子开始关注人了，看到喜欢的或者感兴趣的人就上去抱抱，上周家庭聚会抱小哥哥，看见老师就扑上去抱老师，就是不太符合社交礼仪，得慢慢教

机构里有位妈妈，孩子进来比我儿子早一年，她孩子现在五岁了一个字也不说，但嘴里会发一些无意义的音。她听我婆婆说我自己在家教，老师反映孩子进步大，就来问我在家教些什么，我把整理的资料发给她，后来碰到她，她主动跟我说看了眼资料觉得太累太难了就放弃了。现在这孩子不但没说话还添了攻击行为，打人。现在她还带着孩子去做口肌，暂时没看到效果。我不是这方面的专家，但有看到说孩子能发音说明发音器官没问题，不需要做口肌，做口肌其实很痛苦。还有我咨询过的所有机构和老师虽然教学方法不同，但都无一例外地跟我说语言是从模仿开始的，大动作到精细动作到单音模仿再到词语短语句子。我个人比较建议她回去加强模仿这个课题的训练，但会不会被采纳就不知道了，目前看来是白费口舌。我举这个例子的意思是机构必须和家庭干预双管齐下，家里都不努力，还指望机构？现在的老师都会说：机构时间有限，家长也要回家教。

最近把阳光宝宝卡办下来了，虽然只有三千块。魔都这边目前自闭症也只有12000，少的可怜。说起我儿子目前诊断的发育迟缓，那个医生还是我花了四百多大洋挂的专家号。然后一堆研究生给我们轮着做测试填表，主任就看了我们孩子两分钟，最后说是发育迟缓。看我们的时候前面那个孩子的家长还进来拿他开的补脑药。我看到那个补脑药就觉得不靠谱，四百块钱也不是什么大事，关键是时间和经历。

后来我又预约另一家医院医生，但因为时间问题取消了。这都是几个月前的事，那时候急着想知道孩子是不是自闭症，整天辗转难眠，现在已经不那么执着了。孩子有没有问题，家长没感觉吗？如果今后要诊断，也是为了升级国家补贴的额度。介于他爸怕家里老人接受不了和孩子今后入学问题暂时不想确诊是不是自闭症，我也没要求去。

本来想要二胎，想去查个基因。但查询资料下来说目前的基因检测和自闭症无关联性，就算既非充分条件也非必要条件，那就省点银子吧。二胎本来想要，但想想目前精力全在儿子身上，实在无暇分心照顾二胎，而且二胎也是场赌博，这方面我运气一向不怎么好，就算了。

我可以加你微信吗？私信你了，谢谢

楼主的思路跟我挺像，我也看过李老西的文章和视频，每天也是桌面课程，不同的是我每天教的都是早教的一些学习内容，什么公文式、多湖辉、七田真还有一些国内的习题册结合教具教学，根据能力和教学目标调整分配学习内容。平时上幼儿园，晚上回来一小时桌面，睡前半小时故事；周末就安排到处去玩，然后早上一小时桌面，晚上一小时桌面。坚持了快一年了，马上也要四岁了，自认为效果还算不错。