shy2009-3-15
管理以简单的规则运行
管理课程的复杂，过于杂碎与逻辑，一种说明的解释，陈述了一些管理现象。可实际的应用中，每一个管理决策是完全不一样的，竞争生存，演变了人与人友好与对立的矛盾。不论是掌握国家与世界经济的管理者，还是一个小厂只需算算记记的管理者，都会看到相对简单的影子。
管理的过程是人或一群人所认可的决策方案，这就是简单的管理，各个国家在管理和文化是有区别的。固守一个认可的高效模式，也会是管理上的失败。
发达国家，科学教育水平很高，科技研发与管理咨询投入也很高，会有10%的学生能够得到实践培训的支撑，以获得更好的工作条件，会得到连续拓展个人能力的资金支持。在一个长时间的优良环境下成长，这是一个国家科学人才的实践培训意识。
在管理上并不知道未来是什么成绩，人根本就不知道自己有多大潜力，一切需要工作与实践中学习。才能给与勇敢的挑战机会，因为开始失败的机会很大，这是需要成本的。而发展中国家，就很难提供这样的机会。
发达国家10%的知识人才，10个人有1人成功，都是国家的财富，那将会有1%的人口是高级人才。从一名普通工人到一名工程科技人才，那是一个漫长的过程，没有良好的实践环境，又怎能突破自我。在成功与失败时，是需要财力的付出，一个成长的条件，仅是简单一个人的成长故事。
一个国家，一个组织的成长，又何不是简单而已。太于复杂，付出的与得到的收益产生了不平衡，冲突与矛盾的纠结，还有谁相信科学人才能够创造财富。一个国家的管理决策，不论谁反对还是同意，其实是早已决定好了的方案，通过只是时间问题。因为谁也无法承担后果。
发达国家完善的科学教育制度，最少有10%的会继续学习与实践深造，这决定了一个国家的科学发展意识。就会引导大家自然相信科学力量的存在，在每个领域，都会交织着不同的科学理念。在国家管理，在企业管理中聘请一些科技人员做咨询顾问，其实意义并不大，甘心付出一部份财力支持，一是为了这会形成国家高层管理，与企业高层管理内部才有50%的人支撑创新精神的意识危机感，而做出正确的决定。
一个工程项目的决定，是通过表决产生的，是人，是一群人为了自己，为了集体的利益，而必须做出的选择。另一个意思是对科学人才做出一份捐助支持而已。发达国家，10%的人才，优秀的咨询顾问，也是人际关系的纽带。就会形成在一项管理决策中，有了50%属于创新理念，能够普遍代表每个人的表达意思。
发展中国家，在科学实践培训严重不足，完成大学教育都很困难，社会的进步，越高层的人才越紧缺。可国家没有了实践培训计划，市场人才的流动，又加速企业也不敢多付出这一份成本，培训成功也不可能完全为自己所用。收益与付出，矛盾的冲突，成了发展中国家无法回避的问题。
发展中国家，最严重的是有可能不足1%的人能够完成实践教育计划。在国家与企业高层管理中支撑创新精神占的比重更少，封闭的环境下，只会是一群没有科学创新精神的决策。只存在一个条件，迎合式的生存，对与错，就是一个标准。太复杂了，只会越来越复杂，会形成一万条不同的理由，对于少数的科学理念，往往只会被掩盖。
一个是标准答案，99个是类同于标准主题，只是有个人利益取向的答案，也许只有1个是科学合理的答案。让你从中选择，你会选择哪一个答案呢，一切不是人为的能够决定。
孙红雨 地址：江苏省泰兴市黄桥镇西洋村一组 邮编：225413
http://blog.sina.com.cn/shytz
管理以简单的规则运行
管理课程的复杂，过于杂碎与逻辑，一种说明的解释，陈述了一些管理现象。可实际的应用中，每一个管理决策是完全不一样的，竞争生存，演变了人与人友好与对立的矛盾。不论是掌握国家与世界经济的管理者，还是一个小厂只需算算记记的管理者，都会看到相对简单的影子。
管理的过程是人或一群人所认可的决策方案，这就是简单的管理，各个国家在管理和文化是有区别的。固守一个认可的高效模式，也会是管理上的失败。
发达国家，科学教育水平很高，科技研发与管理咨询投入也很高，会有10%的学生能够得到实践培训的支撑，以获得更好的工作条件，会得到连续拓展个人能力的资金支持。在一个长时间的优良环境下成长，这是一个国家科学人才的实践培训意识。
在管理上并不知道未来是什么成绩，人根本就不知道自己有多大潜力，一切需要工作与实践中学习。才能给与勇敢的挑战机会，因为开始失败的机会很大，这是需要成本的。而发展中国家，就很难提供这样的机会。
发达国家10%的知识人才，10个人有1人成功，都是国家的财富，那将会有1%的人口是高级人才。从一名普通工人到一名工程科技人才，那是一个漫长的过程，没有良好的实践环境，又怎能突破自我。在成功与失败时，是需要财力的付出，一个成长的条件，仅是简单一个人的成长故事。
一个国家，一个组织的成长，又何不是简单而已。太于复杂，付出的与得到的收益产生了不平衡，冲突与矛盾的纠结，还有谁相信科学人才能够创造财富。一个国家的管理决策，不论谁反对还是同意，其实是早已决定好了的方案，通过只是时间问题。因为谁也无法承担后果。
发达国家完善的科学教育制度，最少有10%的会继续学习与实践深造，这决定了一个国家的科学发展意识。就会引导大家自然相信科学力量的存在，在每个领域，都会交织着不同的科学理念。在国家管理，在企业管理中聘请一些科技人员做咨询顾问，其实意义并不大，甘心付出一部份财力支持，一是为了这会形成国家高层管理，与企业高层管理内部才有50%的人支撑创新精神的意识危机感，而做出正确的决定。
一个工程项目的决定，是通过表决产生的，是人，是一群人为了自己，为了集体的利益，而必须做出的选择。另一个意思是对科学人才做出一份捐助支持而已。发达国家，10%的人才，优秀的咨询顾问，也是人际关系的纽带。就会形成在一项管理决策中，有了50%属于创新理念，能够普遍代表每个人的表达意思。
发展中国家，在科学实践培训严重不足，完成大学教育都很困难，社会的进步，越高层的人才越紧缺。可国家没有了实践培训计划，市场人才的流动，又加速企业也不敢多付出这一份成本，培训成功也不可能完全为自己所用。收益与付出，矛盾的冲突，成了发展中国家无法回避的问题。
发展中国家，最严重的是有可能不足1%的人能够完成实践教育计划。在国家与企业高层管理中支撑创新精神占的比重更少，封闭的环境下，只会是一群没有科学创新精神的决策。只存在一个条件，迎合式的生存，对与错，就是一个标准。太复杂了，只会越来越复杂，会形成一万条不同的理由，对于少数的科学理念，往往只会被掩盖。
一个是标准答案，99个是类同于标准主题，只是有个人利益取向的答案，也许只有1个是科学合理的答案。让你从中选择，你会选择哪一个答案呢，一切不是人为的能够决定。
孙红雨 地址：江苏省泰兴市黄桥镇西洋村一组 邮编：225413
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