也许我天生对数字就不敏感，（当然人民币面值除外,我想这点大家都是一样的）从小学开始，文理偏科就初现端倪，后来是一发不可收拾，以致在高考时，数学严重拖后腿，本来可以上本科分数线，最终沦为一名大专生。
凡是都有例外，我自然也有。那是上小学二年级的时候，我们的数学老师换成了一名年轻的女老师，她个子很小，长得还可以，皮肤挺白的，姓蔡。当时她还兼了我们的美术课（那是的学校都那样，主科老师一定要兼副科）。有一次美术课她教我们画白菜，我那时还以为她就姓白菜的菜。
再后来蔡老师就结婚了，她老公恰巧是爸爸的同事，姓胡。当时那小伙子是刚刚分配到镇政府的农业部门，在镇上的种子化肥门市部
上班，爸爸是门市部的出纳。（我很清楚的记得当时门市部的招牌上写的是：“三都镇农业技术推广站”，印象深刻是因为那块招牌在当时来讲算装潢很好，很醒目的）。蔡老师就住在她老公的单位宿舍里，也就是门市部的楼上。这样一来我就跟蔡老师亲近了许多，数学的学习兴趣一下被激发了出来，都说兴趣是最好的老师，这句话当时在我身上得到了印证。就在那学期的期中考试，我终于攻克了数学这个难关，（语文自然不在话下）得了一个双百分。蔡老师在卷子批改好还没发下了之前就把这个消息告诉了我爸爸。所以当我手里挥舞着试卷兴冲冲地跑到爸爸办公室门口时，爸爸和几位叔叔已经笑盈盈地等着我了，我一进门爸爸就说：“走，爸爸带你去买奖品。”几位叔叔也说：“应该鼓励一下。”于是爸爸便带我到供销社（相当于现在的商场）买了一把儿童用的小雨伞和一个铝饭盒。那把雨伞很漂亮，是自动的，只要用拇指轻轻一按那个白色的按钮，它就立刻像一朵花般绽放。伞面是又红布和白布相间拼起来的，其中一块白色的伞布上还印着一个熊猫盼盼的图案。伞有一个弯钩形的白色塑料手柄，每根伞骨的末端都套有一个白色圆形的小圆帽，那是防止雨伞扎伤眼睛的细节设计，现在的儿童雨伞都是这种设计。那把雨伞用现在的审美标准来看也是很时尚。以前的东西质量就是好，直到很多年以后，那把伞还在我家柴房里立着，虽然已经被我弄坏，无法继续使用了，但原来的样子依然清晰可见。饭盒是用来盛午饭用的，那是我上的是镇中心小学，因为这所学校的师资和硬件设施都比较先进，所以有很多家长都不愿送小孩到村里的小学，宁愿舍近取远，家离学校远的中午赶不回去，就从家里带午饭到学校吃，学校还有厨房阿姨帮忙把饭放进蒸屉热一下。其实我家离学校不算远，也因为爸爸单位正好在我家与学校中间，所以爸爸每次都会在单位等我放学，然后载着我回家，下午又载我到单位，我再自己走到学校。我想中午带饭只是图个新鲜劲，新鲜劲一过饭盒就放在家给妈妈当密封盒用了。
就是这两件奖品激励了我好一阵子，以后在学校受到任何一次奖励都不及爸爸的这次奖励。