大实话，没有好教师没有好生源，归根结底是经济太差，地位太低。

有点钱的人送孩子济宁了，寄宿学校

俺们那老师很出色的去南方，送房子。差一点的去济宁一中了。

以前，十四中的毕东先曾经对我们说：王丕的教育太可怜了，你们以后要（回来还是振兴我记不得了），当时觉得挺悲悯的····来到南方一看才知道，幼儿园（普遍）开始外教带着，兴趣班就更不用说了，很多小朋友小学就开始练琴···或许到了高中 他们就可以自己组乐队···人家的青春啊·····
别人用来学琴的时间、或者足球训练班的时间，我们这边大概就是放学帮妈妈干活，喂猪的人生成材比例实在是太低了

这是阶级固化的标志,开始垄断知识。这样的地方怎么再出顶尖大学的顶级专业。

当老师也是不易

此言差矣，老师再好，学生不好好学习也百搭，老师教的不好，学生认真学习，一样能学好。现在不是以前了，现在学历不是那么重要

孩子自己不学就是送美国也学不好

主要还是看孩子自己的能力，金乡又不是没出好学生

不要把问题归著于孩子身上，不去找原因，不去解决问题，就一味 的逼学毫无意义，有的孩子有音乐天赋，你逼着他学文化科，有的孩子喜欢踢球，你逼着他学文化课，诸此种种，不胜凡举···总的说来，我们经济太差，可供选择的机会少，没老师，没设备，一直到高中还是数理化，语数外，十年寒窗学的大多是没用的东西，不能致用····

高大上

我听了一个机构的英文老师授课，想了一下我的英文老师，差距太大了，资本的时代啊

领导一届届换，坑苦了老百姓