而且月人对他的盲目要求，他觉得月人不理解他，金刚也许对人类有某些向往，月人不是人类，而且月人追求死亡，金刚可能追求永生，所以逃离月人，按照人类的样子完整宝石人……之类的

可以参岛国大环境，樱花在落时最美，这是一个国家的文化用意，死亡是美的，结束是美的，老师厌倦了祈祷的心酸而已，强大伴随寂寞，老师自己当然寂寞咯！宝石也都是他雕刻的，因为只有石头们成精了，流冰也好，不成型的也好合金也好其实都是悲哀的，宝石同样，丧服就是最好的体现，一切存在之中老师不认同月人想消失的那种行为，尽量压制宝石的技术发展和情感发展，为小型社会提供工作和生存意义，问题和宝石们的情感裂缝也存在着，小型社会的问题很多，也有些严重，大家都明白但是唯独以相信领导者最终以相信老师，爱着，暧昧了事。磷叶石像是革命者吧，发展问题，指出问题，不顾背上集体感情的指向性。可以从天朝某革命时期得到见证。是非对错都变得无所谓了，界限也变得模糊，唯一存在的是人类的情感。