首先观察幼儿园的孩子们在幼儿园里的氛围是轻松、自然的。而不是紧张和虚假的。
再观察孩子的情绪是愉快,放松和安静的。而不是害怕,紧张和不安的。
再观察师生关系,只观察孩子的反应,通过身体语言,松弛而自然的,不紧张,不怕老师。
最后观察在环境中的孩子是否是自由行动,自主上卫生间,自由的触碰环境中的物品和自由的坐卧。
这样的孩子的状态,潜在的传达了一个信息,这里的幼儿园的管理者和工作人员的文明程度,个人素质都不会差。
无论谁办的幼儿园,有多大的名气;
无论是哪个著名的企业;
无论装修多么豪华;
无论名声有多么显赫,都不要相信。
你只观察幼儿园的孩子们。
再观察孩子的情绪是愉快,放松和安静的。而不是害怕,紧张和不安的。
再观察师生关系,只观察孩子的反应,通过身体语言,松弛而自然的,不紧张,不怕老师。
最后观察在环境中的孩子是否是自由行动,自主上卫生间,自由的触碰环境中的物品和自由的坐卧。
这样的孩子的状态,潜在的传达了一个信息,这里的幼儿园的管理者和工作人员的文明程度,个人素质都不会差。
无论谁办的幼儿园,有多大的名气;
无论是哪个著名的企业;
无论装修多么豪华;
无论名声有多么显赫,都不要相信。
你只观察幼儿园的孩子们。










