今天回头聊聊初中时的故事吧。上初中时我已很喜欢读一些课外书籍，姐姐和哥哥高中的语文，政治，历史等，只要他们带回家，晚上我就翻出来看，看完了不过瘾，又通过姐姐和哥哥到村里有藏书的人家去借阅。初中两年间，村里能借阅的小说类几乎读尽。比如巜林海雪原》，《铁道游击队》，《钢铁是怎样炼成的》，反映抗美援朝的《连心锁》，还有《三国演义》，巜西游记》，《红楼梦》以及言情爱国类的《第二次握手》等等。以致于白天上课总打瞌睡，老师对此很生气，总想惩罚我，开始是用教鞭(其实是木棍)敲头，叫醒后让站起来答题，背书或回答问题，但总也难不住，我几乎总能过关。但他们那知道开学没几天除数学之外所有的课本我都已读完，白天放学除了割草，捡粮食等农活外，夜里我在读书啊。读的业余书多了，肚子里的故事也就多了，这些故事是能换来劳动和收益的。割草时我讲故事，大家每人都给我分点草，虽然我手不快，但照样不少割草。尤其是秋天蹓红薯，想听故事的就给我分点红薯，多了找个地方埋起来，以备下次蹓不来时充数。初中两年很快就结束了，两年间在同龄人中留下了一生的传奇：学生识字多可替代老师。我这个学生上课可睡觉而不挨批。因为初中两年间的作文课老师授权同学们不会写的生字由我回答(也是老师对我的厚爱吧)。上课总好打瞌睡，可是每个老师每次提问都没难住我，且各科成绩又不错，所以时间长了老师自己当着同学们的面说只有我上课可打瞌睡。