为高三被老师忽略的学生不平！
都到高三了，还有109天就要高考了，老师竟然还挑着改作业！
用一节课的时间写完的英语作文，竟然被老师原封不动的发回来了！
听到是却是老师的敷衍：时间短，有的作文没改到。
【我都想骂人了】
我们是最后交的，怎么说也应该是放在上面的，你竟然跟我说“没改到”！绝了！
为什么改到的都是好孩子的？他们可不是再一组里坐着的，也不是一起交的，为什么他们的就全被改到了？！
难道我们交的全是透明纸？？
再说了，我们成绩又不差，只不过比他们少了几分而已！这个就是两极分化？？
还老是说有人不交作业，成绩上不去，改作文的时候都把人家忽略了，这会到想起来了！
人家费尽心思写的作文，你都“没改到”，人家的错误都不知道怎么改正，成绩怎么能提高！
也许现在有的老师把自己的“业绩”踢上去，猛抓他们心中的优等生，把“差生”扔在一边，让他们自生自灭，这样的老师不让学生对他产生逆反心理才怪！把好学生当手心的宝，“差生”跟他打招呼他都懒得理！某些老师要注意了！！！
为高三的那些被老师忽略的学生不平！
都到高三了，还有109天就要高考了，老师竟然还挑着改作业！
用一节课的时间写完的英语作文，竟然被老师原封不动的发回来了！
听到是却是老师的敷衍：时间短，有的作文没改到。
【我都想骂人了】
我们是最后交的，怎么说也应该是放在上面的，你竟然跟我说“没改到”！绝了！
为什么改到的都是好孩子的？他们可不是再一组里坐着的，也不是一起交的，为什么他们的就全被改到了？！
难道我们交的全是透明纸？？
再说了，我们成绩又不差，只不过比他们少了几分而已！这个就是两极分化？？
还老是说有人不交作业，成绩上不去，改作文的时候都把人家忽略了，这会到想起来了！
人家费尽心思写的作文，你都“没改到”，人家的错误都不知道怎么改正，成绩怎么能提高！
也许现在有的老师把自己的“业绩”踢上去，猛抓他们心中的优等生，把“差生”扔在一边，让他们自生自灭，这样的老师不让学生对他产生逆反心理才怪！把好学生当手心的宝，“差生”跟他打招呼他都懒得理！某些老师要注意了！！！
为高三的那些被老师忽略的学生不平！
