再一次一本正经地水贴
是时候终结流言的阴霾了“小爱菜太可怜了”、“父母的摇钱树”、“这样真的好吗”……我们也得说点什么吧?


《提纲——某河童关于如何推翻“童星负面影响”的分析报告》
1,童星负面影响一直是悬在整个团体上空时不时就会被提及的巨大阴霾。
2,这团阴霾的实质并非在直击“童星负面影响”的真相,而是无休止的上演“舆论导向”。
3,而事实上“舆论导向”本身就是一个无法自圆其说的矛盾体。
4,【天才——如果没有被发掘就摆出一大推论据证明社会缺乏培养天才激发自我潜力的土壤;】
【天才——如果被发掘了又被控诉剥夺了童真和自由】
说到底舆论有时(注意是有时)只是一场闹剧——**控在意识形态下永无休止地自说自话,自我矛盾,作茧自缚并且自我满足地匡扶正义探求真相的闹剧。
5,事物都有其正面和负面影响,舆论只是容易不受束缚地将负面影响扩大。
下面是一些废话(大多数人都明白的道理)
1,任何人都有权利妄自揣测他人的快乐——但仅仅是揣测;
2,我不是否定童真和自由,沉重的书包并不能尽数诠释童真和自由。——一个妹妹的亲哥哥,24个人的堂哥或者表哥,7个少龄邻居眼中的大哥哥——
我以这样的身份和自我经历说出自己的见解——所谓童真有时是一种困扰,自由有时是一种放纵。不然天下父母们也不必如此辛勤劳累。
3,即便是,就算是,再不济摇钱树也总比从小被冠以“国之栋梁”却一不小心成长为灌木丛中迎风摇摆的废材更招人喜爱吧?
4,请某位发视频乱贴标签的up主重组一下脑细胞。无论对错至少提出一些带有自我见解和反思精神的言论。
【对偶像的爱是基于作为第三者的尊重和自我意识的引导。请不要被无形的大手欠着鼻子走,因为大家都喜欢他/她你就去追,因为舆论的导向你就迷茫……甚至还要帮这双大手推波助澜,请放手吧!】






是时候终结流言的阴霾了“小爱菜太可怜了”、“父母的摇钱树”、“这样真的好吗”……我们也得说点什么吧?
《提纲——某河童关于如何推翻“童星负面影响”的分析报告》
1,童星负面影响一直是悬在整个团体上空时不时就会被提及的巨大阴霾。
2,这团阴霾的实质并非在直击“童星负面影响”的真相,而是无休止的上演“舆论导向”。
3,而事实上“舆论导向”本身就是一个无法自圆其说的矛盾体。
4,【天才——如果没有被发掘就摆出一大推论据证明社会缺乏培养天才激发自我潜力的土壤;】
【天才——如果被发掘了又被控诉剥夺了童真和自由】
说到底舆论有时(注意是有时)只是一场闹剧——**控在意识形态下永无休止地自说自话,自我矛盾,作茧自缚并且自我满足地匡扶正义探求真相的闹剧。
5,事物都有其正面和负面影响,舆论只是容易不受束缚地将负面影响扩大。
下面是一些废话(大多数人都明白的道理)
1,任何人都有权利妄自揣测他人的快乐——但仅仅是揣测;
2,我不是否定童真和自由,沉重的书包并不能尽数诠释童真和自由。——一个妹妹的亲哥哥,24个人的堂哥或者表哥,7个少龄邻居眼中的大哥哥——
我以这样的身份和自我经历说出自己的见解——所谓童真有时是一种困扰,自由有时是一种放纵。不然天下父母们也不必如此辛勤劳累。
3,即便是,就算是,再不济摇钱树也总比从小被冠以“国之栋梁”却一不小心成长为灌木丛中迎风摇摆的废材更招人喜爱吧?
4,请某位发视频乱贴标签的up主重组一下脑细胞。无论对错至少提出一些带有自我见解和反思精神的言论。
【对偶像的爱是基于作为第三者的尊重和自我意识的引导。请不要被无形的大手欠着鼻子走,因为大家都喜欢他/她你就去追,因为舆论的导向你就迷茫……甚至还要帮这双大手推波助澜,请放手吧!】






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