学生总是无故旷课，怎么处理才最好？

首先，我们来看看学生逃课存在的几种原因：
1. 学生上课听不懂，一点跟不上后面全都跟不上了，着急心烦，也不愿意和老师沟通，干脆破罐子破摔，赌气逃课。
2. 自制力差，有些学生本来没有想逃课，可是经不住另外一些逃课学生的引诱甚至是威胁便与他们一起逃课、旷课。
3. 沉迷游戏，或者其他嗜好，泡在网吧浑浑噩噩，将上课学习抛之脑后。
4. 产生畏难、厌学情绪，学生觉得课业负担过重，想要逃避。还有的学生因为家庭的溺爱，和家长抱怨，家长便放任其逃课行为，甚至会替学生圆谎。

对应这些原因，我们要采取哪些方法来应对呢？
1. 首先要走近学生，亲近学生，进入他的内心世界。作为老师，积极主动地和学生沟通，可以找学生感兴趣的话题让他们放下戒备，打开话匣子。然后综合分析，了解他们的需求，真正走进他们的心灵。
2. 对待有畏难、厌学情绪的孩子，不要急于批评，要多理解、多沟通，多帮助。哪怕他在批评教育中得到一点儿收益，然后就抓住这个闪光点，去表扬他，这样给他一点自信，这个自信让他不断的、像雪球一样不断的滚，滚来滚去，使学生逐步对学习感兴趣，促使他们健康成长。
3. 在课堂上尽可能采用直观式、讨论式教学，以此来吸引学生，培养学生的学习兴趣，张扬他们的个性，使其个性在学习中得到展示。
4. 学生旷课不光是对学习会有影响，学生的人身安全更为重要，所以和家长建立密切联系就十分必要了。作为老师平时也要和家长保持密切联系，共同帮助学生成长。
如果遇到上面提到的第四种溺爱孩子的家长，要先做家长的工作，劝导其眼光放长远，一时的严格是为了孩子更好的成长。
5. 消除导致学生旷课、逃学的各种影响源，老师要帮助学生树立正确的价值观念，努力使学生愿学、乐学。
老师也要有良好的心态，对于旷课、逃学学生不能马上就认定为特殊学生而另眼看待。
6. 校有校规，班有班纪，对于那些屡教不改、批评帮助无效的学生，可以根据班级纪律给予适当的处罚，并通知家长，以儆效尤。
其实，在老师看来是很恶劣、很严重的旷课问题，在学生眼里，尤其是在曾经旷过课的捣蛋鬼眼里，也许意味着一个美好的下午、一部火爆的大片、一场刺激的游戏……成年人上班还有偷懒聊天的呢，我们自己也会有累了懈怠的时候，怎么偏偏学生们就得老老实实的，不许偷懒，不能走神呢？