第二课 重要命理数字的提取(1)“个性”数字的提取
算数占卜课学习概要
不同于霍格沃茨的其他学科,算数占卜的使用并不需要借助魔杖的帮助,因而和那些好玩的魔法没有关系,似乎显得枯燥无味,然而作为一门魔法学科,它的魔力和魅力却真实地体现在它精密的演算技艺上,不过这一点也许只有痴迷于此的算数占卜师们才会体会出其中奥妙吧。因此,在算数占卜的课堂上,乱挥乱舞的魔杖和横冲直撞的鲁莽在这门课上是行不通的,只有细心和缜密你才会学有所获。
上一节课,我们学习了算术占卜的相关历史背景和文化内涵,初步勾勒出了算术占卜这门学科的大致轮廓。通过课文简短的表述,相信同学们也对它有了一点模糊的印象。而在上一次的作业中,同学们也各抒己见,畅谈了自己对于算术占卜课的看法,看得出大家都对这门课程有着很大的兴趣,因此,在预热的入门课程之后,我们就正式进入了算数占卜的系统学习。
我们已经知道,算术占卜体系建立在严密的数学演算之上,这种占卜法由一系列的规则构成。这意味着,算术占卜法是一种很严谨的占卜方式,每一个步骤都必须做到准确无误,这样才能最终得到正确的结果,而这也是运用算数占卜的关键所在。
显然,算数占卜的严谨性首先体现在数学演算的准确性上,无疑,这是支撑整个算数占卜工作的基础,失去了这个前提,那就无法做出正确的预测,更谈不上占卜的准确性。所以,如果一个粗心马虎的人从事算数占卜,那他也大约只能是一个蹩足的占卜者。
因此,每一个学习算数占卜的人都必须精进自己的运算能力,在运算和分析中小心谨慎,严格遵守算理,力求做到准确无误。
另一方面,算数占卜的结果在解读的过程中必须排除已知信息的干扰,这一点很难做到。而这一部分我们将会在以后的课时中详细讲到。
现在我们正式开始学习算数占卜的基本算法。在所有的算法中,“个性”“社会”与“心灵”数字的提取作为最基本的算法,一直是每年修习算数占卜的同学必须首先学习的方法
它是由古希腊哲学家毕达哥拉斯在2500多年前率先提出的,这种方法是通过对一个人的姓名进行数理分析,整合成3个数字,然后试图借助释义学的方法揭示出数字里所包含的内在含义。这也是运用最广泛的“姓名——数字”转换法。
具体如何将姓名转化为数字呢?算术占卜师们通过长期实践,将字母与数字1-9
以如图所示的方式对应:

从而可将一个人的姓名转译为一组数字。
下面我们就来举一个例子:
对哈利波特(Harry Potter)进行“字母——数字”转译:
H A R R Y P O T T E R
8 1 9 9 7 7 6 2 2 5 9
当你把所有数字都写下来之后,计算出它们的和。根据算术占卜法的法则,如果这个总和超过9的话,那么还要把它归为9以内,也就是说,把这个数字的个位和十位再相加,如果还是两位数,那么就再加下去直到出现一位数。
具体到上例,我们把各个数字相加,得到65,显然65>9,继续化归,将65拆分为6和5,相加,6+5=11,继续化归,1+1=2,于是哈利波特的个性数字为2,
即:
∑(harry potter)=8+1+9+9+7+7+6+2+2+5+9=65,6+5=11,1+1=2
注意,将姓名中所有字母转译得到的最终数字是他的“个性数字”
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作业:
1.请对赫敏·简·格兰杰(Hermione Jean Granger)进行“字母——数字”转译,并写出她的个性数字。