生在犹太家庭里的孩子在他们的成长过程中,负责启蒙教育的母亲们几乎都要求他们回答一个问题:“假如有一天你的房子被烧了,你的财产就要被人抢光了,那么你将带者什么东西逃命?孩子们少不更事,天真无知,自然会想到钱这个好东西,因为没有钱哪能有吃的穿的玩的?也有孩子们说要带着钻石珍宝出逃,有了他,还愁缺啥?可这些却不是母亲想要的答案。她们会进一步问:有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”要是孩子们回答不出来,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是钱,也不是钻石,而是智能。因为智慧是任何人都抢不走的。你只要活着,智慧就永远跟着你。”在聪颖‘精明的犹太人眼里,任何东西是有价值的,都能失而复得,只有智慧才识人生无价的财富!
犹太人并不是天生比任何种族的人聪明,但他们更懂得怎样去铸造这枚无价的金币。当他们的孩子刚懂事时,母亲将会把蜂蜜滴再书本上,让孩子去舔书上的蜂蜜,其用意是想告诉孩子:书本是甜的。
智慧是永恒的财富,它引导人通向成功,而且永不会贫穷。我们不是因为有知识而获得财富,必须将所获得的知识,经过思考与运用转化成智慧,我们才能创造出利润。
“知识经济”最主要的内涵就是创新,它是一种智能资本,通过创新才可以制造财富。
犹太人并不是天生比任何种族的人聪明,但他们更懂得怎样去铸造这枚无价的金币。当他们的孩子刚懂事时,母亲将会把蜂蜜滴再书本上,让孩子去舔书上的蜂蜜,其用意是想告诉孩子:书本是甜的。
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