2016-2017第二学期药分

临医记不全了，考得有点懵逼（大家一起补充呀）
名解 体格检查 妄想 急性上呼吸道感染 病毒性肝炎 过敏性紫癜 肝硬化
填空 生命体征 水肿类型 甲类传染病 酸碱平衡范围 肾小球肾炎 心衰分类
简答 肿瘤分类命名
精神分裂症的生化代谢障碍
成分失调 容量失调 浓度失调
稳定心绞痛特点
甲亢碘131治疗原理，适应症
慢性支气管炎的病因和急性加重期治疗

先占个坑
后来考的等考完再更╯^╰
去背生药了

填空（10）
生药学的英文
拉丁名 黄芩 黄连 麻黄
现行药典 中草药是几部
致泻成分
马兜铃酸作用部位
沉香的药用部位
选择（30）
丹参，石斛功效，哪个药材不含皂苷，哪个药材微量升华有无色针状簇晶，哪个药材不含草酸钙结晶，五味子，马钱子，产于云南的道地药材（云南白药里面的三七啊～），真实性鉴定含义，哪项符合生药资源保护，甘草，大黄的星点在哪儿，何首乌的性状，红花科名，哪个是黄酮，牛黄的断面，哪一个不是矿物类生药，抗老年痴呆，
判断（10）
水蛭微生物检定，我国第一部药物著作，给了几个药材说这几个药材都含生物碱，质量的种内变异，指纹图谱，强心苷。
简答（20）
冬虫夏草来源 性状
列举两个有毒的生药，有毒成分，减毒方法
定量测定方法验证
麝香的主要成分及理化鉴别方法写两个
填表（10分）
大青叶和银杏叶的科名 药用部位 主要成分 药理作用 其他的药用部位药材名
大题（一个10分共两个）
人参来源 性状 含量测定
黄连大黄的有效性测定方法，具体，考察内容，影响质量的因素

有机光谱分析
简答30
紫外的应用
红外和紫外光谱仪比较
离子源的作用，软电离的方法
为什么活泼氢为宽峰，为什么很难观察到邻位氢的偶合，如何确定活泼氢
为什么碳谱应用比氢谱受限制
为什么除了色谱质谱联用外，其余的光谱都要求纯的化合物。如何检查化合物的纯度。
单谱解析30分
苯磺酸氨氯地平的紫外图，归属一下两个强峰。
归属炔诺酮的红外峰。
解谱（忘了是啥）
综合解析40
第一题解结构
第二题给了二维谱回答几个问题

药分
抬头看看天药分教研组饶过谁
选择30
选择很简单。。。后面的就。。。
简答40（8个）
让你画b形管(ﾉ｀⊿´)ﾉ然后说测定方法，注意事项
标准物质的定义，分类以及各种分类的用途
紫外的测定含量方法以及公式
TLC的特殊杂质分析方法，画图解释
方法学验证（妈呀真的每科都喜欢考）
回忆不出来了。。。就这样吧
设计10分
马来酸氯苯那敏设计含量测定方法，说明理由，注射液含量测定，说明理由，还有含量上限
计算2个20分
第一题第一问问了片剂细粉精密称定的范围（我不会(°ー°〃)）
第二问算标示量百分含量，很常规
第二题嗯。。。。我不知道是什么鬼，看不懂真的看不懂，读不懂题，考试的时候是很急了，出来发现大家都不太确定(￢_￢)放心了，或许是我们想得太难惹

药化期中
（考试的时候抄的，字有点乱）

药化期末

专英的话，不难
但是很多人没发现最后两题。。。。。20分呐

药事法规
可能因为我们跟理脊一起考的原因吧。。。好像没有大家说的那么简单，重点好像也没有那么准？（不过跟别的科目比老师很良心了）我感觉自己考试的时候在写小作文呐。。。希望老师多给点

顶一发吧

这么厉害

临医的话～建议大家先找学长学姐要ppt打印下来，上课照着ppt上，因为老师们不讲书。。。。于锋老师上课有重点，要记下来他讲的重点，于老师帅帅的，还很幽默；周老师的部分看你的造化惹，不过老师长得是挺帅的哈哈，我听他说的最多的可能是：我们科室怎么怎么；丁老师的话，会给讲义，背下来就好了，讲义上熟悉的和掌握的同样重要，全部背就好了。

生药第一个老师是齐炼文小可爱٩(•̤̀ᵕ•̤́๑)，老师的重点很明显，人也很可爱，总是笑起来的，上课会讲一些题外话；第二个是杨华老师，像个学生一样的，很朴素，杨老师上的部分很简单，所以我也没啥大的感受；第三个是王旭敏老师，老师很可爱的，只是老师一直强调的显微没咋考￣ ￣)σ，上课最好是跟着老师思路走，老师会教一些记忆的方法。建议复习的时候，对着书后面的彩图，比较好记。（我真的是每个显微，每个功效都记惹，然鹅，都没咋考，心累累的）