电子信息系——欢迎2017级学弟学妹们加入！

下面是对电子信息系六大专业的详细介绍：
1）应用电子技术专业：本专业培养适合社会生产发展和经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握电子信息技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神、实践能力和良好综合素质，能够从事电子类产品开发与推广、使用与维护、生产管理与经营销售等方面的实用性、技能型专门人才。通过本专业学习，使学生符合国家对高等学校人才培养的基本规格。学习电子信息技术方面的基本理论、基本知识，掌握电子信息产品设计、生产、调试、检测及电子设备使用、维护等基本技能，受到从事生产与开发的初步训练，获得从事本专业相关工作的能力。具备较扎实的自然科学和人文社会科学素养。掌握电子电路的系统分析、调试、设计和常用电子仪器的使用。掌握电声、音像、制冷设备等电子产品的原理与调试、维修技术。掌握计算机操作及其在仪器、仪表中的应用技术等，具备应用计算机绘制电子技术原理图、制作电路板的能力，能够熟练使用计算机来进行电路设计。具有与本专业拓展、延伸的知识技能，如：电子产品的营销和技术服务能力，家用电器和数字视听设备的维修能力，计算机操作和维护能力等。了解电子学科的理论前沿、应用前景和发展动态。掌握资料查询、文献检索及应用现代信息手段获取相关信息的基本方法。主干学科有物理学、电学、电声学、光学等。主要课程有电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电子设计自动化、计算机仿真、单片机原理与应用、数字信号处理、微机原理与接口电路、电视机原理、工程制图、制冷设备、电声设备、现代通讯技术、传感技术、电子测量、电子技能、电子线路工艺设计、可编控制器等。主要实践性教学环节有军训、社会实践、教学实习、课程设计、生产实习、毕业设计等。（虽然说看着课程有点多，不太好学的样子，但是绝对是非常棒的专业，白菜君就是这个专业的）

2）机械制造与自动化专业：本专业培养适合社会生产发展和经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握机械设计制造基础知识与应用能力，具备机械产品设计、制造及设备控制的基本能力，能从事机械工程领域内的设计、制造、开发等方面工作的、具有创新精神和实践能力的职业技能应用型专门人才。通过本专业学习，使学生符合国家对高等学校人才培养的基本规格。学生主要学习力学、机械制造和数控技术等方面的基本知识，通过接受机械产品设计、制造、装配和操作等方面的训练，掌握电子、液压、气动、数控技术在机械设计及开发中的应用技术，具有编写数控加工程序及操作的能力，符合国家高等学校人才培养的基本规格。掌握机械工程材料、金属热加工、机械设计的基本知识和基础理论。掌握电子、液压、气动以及信息技术在工艺设备及装备中的应用技术。具有编制与实施机械加工工艺规程和产品装配工艺规程的能力。具有编写数控加工程序、应用微机控制技术及操作的能力。具有CAD/CAM软件的应用能力。熟悉国家电子、机械制造等方面的相关政策和法规。掌握资料查询、文献检索及应用现代信息手段获取相关信息的基本方法。主干学科有电子学、工程力学、机械工程、数控技术等。主要课程有机械制图、机械设计基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、数控技术及应用、机床电气控制技术、数控设备故障诊断与维修等。主要实践性教学环节有军训、社会实践、教学实习、课程设计、生产实习、毕业设计等。

3）计算机网络技术专业：本专业培养适应社会生产发展和经济建设需要的德、智、体全面发展，掌握计算机网络技术基本理论，具有较强的操作技能，能熟练进行网络规划和方案设计、网络安装和管理、网络安全防护。能够从事计算机网络的维护调试、应用软件开发、网络管理操作等工作，具有较强实践能力的实用型、技能型人才。通过本专业学习，使学生符合国家对高等学校人才培养的基本规格。学生主要学习计算机网络设计、软件开发、网络管理等方面的基本理论、基础知识，掌握计算机系统结构及组成原理、计算机网络基本原理及组网技术，具备网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发及网页设计制作的能力，符合国家对高等学校人才培养的基本规格。具备较扎实的自然科学和人文社会科学素养。 掌握计算机系统结构及组成原理、计算机系统的测试、维护和维修。具有设计与制作动态、交互式网页的能力。掌握计算机网络基本原理及组网技术，能进行小型局域网络的组建，具有网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发的能力。具有使用专业软件进行图形、图像、动画、视频、声音等多媒体设计及制作的能力。.掌握面向对象的设计原理及应用， Java语言编写应用程序的能力。了解计算机网络技术的理论前沿、应用前景和发展动态。 掌握资料查询、文献检索及应用现代信息手段获取相关信息的基本方法。主干学科有计算机科学与技术、计算机网络技术等。主要课程有计算机网络概论、C语言程序设计、汇编语言与微机原理、数字电子电路、计算机网络基础、计算机组装与维修、局域网组建和管理、网络管理、数据库应用、综合布线和网络安全等。主要实践性教学环节有军训、社会实践、教学实习、课程设计、生产实习、毕业设计等。

4）计算机应用技术专业：本专业培养适应社会生产发展和经济建设需要的德、智、体全面发展，掌握计算机硬件、软件应用和维护的基本原理和基本技能，能够从事计算机应用维护调试、应用软件开发、网络管理操作等工作，具有较强实践能力的实用型、技能型人才。本专业学生主要学习计算机硬件调试、软件开发、网络管理等方面的基本理论、基础知识，掌握计算机系统结构及组成原理、计算机网络基本原理及组网技术，具备网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发及网页设计制作的能力，符合国家对高等学校人才培养的基本规格。具备较扎实的自然科学和人文社会科学素养。 掌握计算机系统结构及组成原理、计算机系统的测试、维护和维修。具有设计与制作动态、交互式网页的能力。掌握计算机网络基本原理及组网技术，能进行小型局域网络的组建，具有网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发的能力。具有拓展、延伸本专业的知识与技能。了解计算机学科的理论前沿、应用前景和发展动态。 掌握资料查询、文献检索及应用现代信息手段获取相关信息的基本方法。主干学科有计算机科学与技术、计算机网络技术等。主要课程有C语言程序设计、汇编语言与微机原理、数据结构、数字电子电路、计算机网络基础、计算机组装与维修、局域网组建与维护、网页设计与制作、网页动画设计、动态网页编程、数据库系统等。主要实践性教学环节有军训、社会实践、教学实习、课程设计、生产实习、毕业设计等。

5）汽车检测与维修技术专业：本专业培养适合社会生产发展和经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握汽车检测与维修技术方面的基本理论、基本知识，具备汽车检测与维修基本技能，能够从事汽车生产、汽车质量检测与维修服务、汽车营销、汽车技术管理等方面的实用性、技能型专门人才。通过本专业学习，使学生符合国家对高等学校人才培养的基本规格。学生主要学习汽车电工电子技术、汽车检测与维修技术、汽车结构等方面的基本理论、基本知识，受到使用现代化汽车检测仪器设备的初步训练，具备汽车常见故障的检测、分析、诊断和维护等基本技能，获得从事本专业相关工作的能力。符合国家高等学校人才培养的基本规格。具备较扎实的自然科学和人文社会科学素养。掌握汽车机械、汽车电工电子技术的基础知识。 掌握汽车各部分（发动机、电器、底盘等）的结构、原理、工作过程、保养、维修的知识。掌握汽车常见故障的检测、分析、诊断的思路和方法，能依据检测数据进行故障诊断和维修。具备计算机应用及相关软件使用的能力。具备从事汽车生产、经营销售及管理等相关工作的能力。 掌握资料查询、文献检索及应用现代信息手段获取相关信息的基本方法。主干学科有机械工程、汽车工程等。主要课程有汽车发动机原理与结构、汽车构造、机械设计基础、汽车电工与电子技术、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车电器、汽车运用等。主要实践性教学环节有军训、社会实践、教学实习、课程设计、生产实习、毕业设计等。

6）电气自动化技术专业：本专业培养适应社会发展和经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握自动控制原理与系统的基础理论，熟悉计算机控制、电气控制、单片机应用、传感器应用等技术，具有较强的可编程控制技术编程和应用能力、电力电子技术的开发与应用能力，能在国家电子、机械部门、生产单位及相关企业从事生产、服务及管理的实用型、技能型专门人才。本专业学生主要学习电子技术、单片机技术、可编程序控制技术、自动控制系统及应用技术、电气控制技术等方面的基础知识，通过接受自动化设备和自动化生产线的安装、调试、维护、管理、操作等方面的基本训练，掌握电工、电子、电气设备的安装、调试、操作、维护及质量监督等知识，具备计算机控制、电气控制、单片机应用、传感器应用的开发与应用能力，符合国家高等学校人才培养的基本规格。具备较扎实的自然科学和一定的人文社会科学素养。掌握工程制图、电路分析、电机与电力拖动、供电技术、传感器技术等方面的基础理论。掌握单片机技术、可编程序控制技术、自动控制系统及应用技术、计算机控制技术、电气控制技术等专业知识。具有电工、电子、电气设备的安装、调试、操作、维护及质量监督与控制等能力。具有熟练的计算机操作与编程能力及自动控制系统的设计能力。具有研究、开发和推广电气自动化新技术的能力。熟悉国家电子、机械等方面的相关政策和法规。掌握资料查询、文献检索及应用现代信息手段获取相关信息的基本方法。主干学科有电子技术、可编程序控制技术、自动控制系统及应用技术、电气控制技术等。主要课程有工程制图、电路分析、电机与电力拖动、C语言、供电技术、传感器技术、电力电子技术、电子CAD、电子设备设计与工艺等。主要实践性教学环节有军训、社会实践、教学实习、课程设计、生产实习、毕业设计等。

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