有意愿报考我校外语院的孩子可以跟帖咨询啦，楼主每晚不定时准时在线。
考生们进行新生咨询时，切记不要透露自己的个人信息，不要相信和钱有关的一切信息，不要过于相信陌生的“师兄”“师姐”。
其他相关消息请留意我校招生信息网http://zsjy.lingnan.edu.cn/zs/

时隔一年，又到了为小鲜肉们提供招新咨询的时候。去年6月，师兄也同样在贴吧当中发布了我院的信息供师弟师妹们参考。（回戳http://tieba.baidu.com/p/4634928833 “我校外国语学院英语（师范）、商务英语、翻译、日语四个专业简介”）而今年，师兄成为了光荣的助班的一员，在感恩老师的同时，更感责任之重大。因此，更加希望能够帮助师弟师妹们解决一些对于我校以及我校外国语学院的疑问，同时也为我校以及我校外国语学院的宣传出一分力。
英语（师范）专业为我校公认王牌专业之一，为省级特色专业、国家三星级专业（中国知名专业）。另外，日语专业同为国家三星级专业，是省内日语专业中唯一和广东外语外贸大学日语专业同为三星级的中国知名专业。（参见新浪教育《2015年广东省大学最佳专业排行榜》）
历年录取情况：（下列最低排名为广东省高考考生最低排名）
英语（师范）： 今年文理科录取人数较去年大量增多，最低排名应会相应下降
2017： （广东省）文科录取人数：112 理科录取人数：90 其他省份录取人数：8
2016： 文科：录取人数：94 最低排名：31035 理科：录取人数：50 最低排名：79824
2015： 文科：录取人数：116 最低排名：36155 理科：录取人数：40 最低排名：73268
2014： 文科：录取人数：142 最低排名：38762 理科：录取人数：10 最低排名：63827
商务英语：今年文理科录取人数与去年大体持平。
2017： （广东省）文科录取人数：38 理科录取人数：35 其他省份录取人数：7
2016： 文科：录取人数：37 最低排名：36788 理科：录取人数：35 最低排名：100073
2015： 文科：录取人数：70 最低排名：43763 理科：录取人数：10 最低排名：83433
2014： 文科：录取人数：74 最低排名：41658 （只招文科）
翻译：今年文科录取人数减少，最低排名应会相应上升；
理科录取人数增加，最低排名应会相应下降。
2017： （广东省）文科录取人数：40 理科录取人数：35 其他省份录取人数：7
2016： 文科：录取人数：51 最低排名：42047 理科：录取人数：25 最低排名：103199
2015： 文科：录取人数：68 最低排名：47133 理科：录取人数：10 最低排名：84745
2014： 文科：录取人数：67 最低排名：45481 理科：录取人数：5 最低排名：80094
日语：今年文科录取人数减少，最低排名应会相应上升；
理科录取人数增加，最低排名应会相应下降。
2017： （广东省）文理科录取人数：60 理科录取人数：20 其他省份录取人数：0
2016： 文科：录取人数：65 最低排名：42113 理科：录取人数：10 最低排名：106757
2015： 文科：录取人数：80 最低排名：47128 理科：录取人数：10 最低排名：100009
2014： 文科：录取人数：65 最低排名：45329 理科：录取人数：5 最低排名：95313
关于英语（师范）、商务英语、翻译、日语专业的不同点：
1.英语（师范）专业的课程是包含部分教育学的，而另外三个专业则包含部分商务课程。
2.英语（师范）专业要考英语专八等，商英要考BEC高级等，翻译要考翻译证等，日语要考国际日语能力一级（N1）等证书。
3.从毕业的角度来说，英语（师范）专业主要是考研、申研（国外）率比较高，当英语教师（中学为主）较多，但就业率不如另外三个专业高。另外三个专业倾向于进企业成为职员、近年的毕业生也倾向于从事与跨境电商相关的工作，就业率比英语（师范）专业高。
希望大家结合历年录取情况及自身兴趣报考。我是日语专业的，和英语（师范）等专业同属二级学院外国语学院，有关报考外语院的问题可以跟帖提问。
2017年6月11日

外国语学院
1，英语（师范）
培养目标：英语（师范）专业 是广东省特色专业，培养思想政治素质好、英语语言文学基础牢固、具有比较广泛的教育科学文化知识、能胜任中初级水平的中等学校英语教学、和其它部门的管理、翻译等岗位的应用型专门人才。
　　培养要求：英语（师范）专业 学生通过四年全日制在校学习，要学好英语语言、文学、教育学、社会文化等方面基本理论和基本知识，接受英语听、说、读、写、译等技能的严格训练，掌握应用研究的基本方法，具有英汉语互译、社会科学研究、英语教学和管理工作的能力。
　　毕业时应获得以下几方面的知识和能力：
1）了解我国国情和外语教育政策以及英语国家的社会和文化；
　　2）掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3）具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力；
4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
5）具有第二外国语一定的实际应用能力。
主干学科：英语语言文学、课程与教学论
主要课程：基础英语、高级英语、翻译（含口译与笔译）、英语语言学、英美文学、英语课程教学论、国际贸易实务
专业方向课程板块：英语教学课程板块（必修）、文学与 翻译课程板块（选修）、国际贸易课程板块（选修）。
主要实践性教学环节：
1）听力、阅读、口语、写作、翻译技能训练；
2）中小学英语课程教材教法方面的强化训练；
3）专业见习和毕业实习；
4）毕业论文写作与学士学位论文答辩。
就业情况：就业率100%，主要进入中小学英语教学和学前教育岗位以及其他有关英语作为工具的岗位。
就业去向：
1）中小学英语教学岗位；
2）国家机关、企事业单位文员岗位；
3）具有研究生招生资格单位攻读哲学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等学科门类的硕士学位。
修业年限：全日制四年。
授予学位：文学学士学位。
2，翻译
培养目标：本专业坚持“责任以行、能力为重、创新是魂”的育人理念，培养能适应我国经济建设和社会发展需要、具有坚实的双语语言基础和娴熟的语言交际能力、掌握多方面的口、笔译知识和技能的翻译应用型人才。
　　培养要求：翻译专业学生具有扎实的英语语言基础、掌握一定的科研方法、翻译学科基本理论和基础知识、翻译理论及技巧、并能够将其熟练应用于政治、经济、文化、科技、金融等领域的翻译工作。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1）具有扎实的英语语言基础和较强的听说读写译能力；
　　2）具有宽广的百科知识、敏捷的辨证思维及反应能力，具备较强的跨文化商务交际能力和创新能力；
　　3）具备较强的英、汉语言口头和笔头表达能力；
　　4）熟练的口、笔译能力和一定的翻译理论素养，兼有一定的第二外语口、笔译能力；
　　5）具备计算机基本应用能力，掌握各种应用软件；
　　6）掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力；
7）具备较强的独立工作能力、解决实际问题的能力，具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。
主干学科: 外国语言文学
主要课程：基础英语、高级英语、英语听说、英语会话、英汉/汉英口译、英汉/汉英笔译、英汉语法比较、中国文化（英）、英美国家概况、语言学、翻译与修辞、翻译基础、基础商务英语、国际贸易实务（英）、高级商务英语、国际商务谈判、第二外语等。
选修方向或板块：包括人文、法政、经管等板块，作为学科必修
或学科选修。
主要实践性教学环节：
1）本专业学生参加军事训练，由学校统一组织实施；
2）本专业学生参加学校统一组织的社会实践活动或利用寒暑假到企事业单位和机关通过勤工俭学的方式进行实践；
3）第四学年第二学期参加毕业实习；
4）第四学年学生撰写毕业论文，并参加论文答辩；
5）采用参观、见习、调研、讲座、比赛等形式开展第二课堂实践教学活动。
就业去向：毕业生可从事外经贸、旅游、教育、国际文化科技交流等方面的口译、笔译及译审、教学工作、以及报考公务员、攻读硕士研究生或出国深造。
修业年限：全日制4年。
授予学位：文学学士学位。
3, 商务英语
培养目标：培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作、乐于服务地方经济和社会发展的应用型、复合型国际商务专业人才。强调商务英语沟通能力和操作能力并重，体现实际、实践、实用的特点，贯彻理论与实践相结合的原则，以及人才可持续发展的要求。
　　培养要求：学生要系统掌握英语，具有较强的听、说、读、写、译的能力；掌握国际商务基础理论和基本知识、了解国际商务发展趋势，能够运用英语处理常规国际商务；拥有较强的国际贸易专业理论知识和实践技能，能够在涉外企事业单位从事国际经济与贸易相关工作及商务教学和培训工作。
主干学科: 外国语言文学
主要课程: 综合英语、基础商务英语、英语听说、中国文化（英）、英美国家概况、外事礼仪、商务口译、商务笔译、英语写作、商务英语听说、商务英语写作、高级商务英语、跨文化商务交际、工商导论、国际贸易实务（英）、国际商务谈判、国际结算、第二外语等。
选修方向或板块：包括师范、人文、法政、经管等板块，作为学科必修或学科选修。
主要实践性教学环节：
1）本专业学生参加军事训练，由学校统一组织实施；
2）本专业学生参加学校统一组织的社会实践活动或利用寒暑假到企事业单位和机关通过勤工俭学的方式进行实践；
3）第四学年第二学期参加毕业实习；
4）第四学年学生撰写毕业论文，并参加论文答辩；
5）采用参观、见习、调研、讲座、比赛等形式开展第二课堂实践教学活动。
就业去向：毕业生可以在外资、合资企业、外贸公司、涉外旅行社等涉外单位、职业学校从事国际经济与贸易工作和商务培训工作、及报考公务员、攻读硕士研究生或出国深造、以及报考公务员、攻读硕士研究生或出国深造。
就业情况：历届毕业生就业率100%，就业层次与就业满意度较高，毕业生就业领域涵盖国有与民营银行、国有企业、政府机关、民营企业、三资企业、私营企业、普教系统、培训机构、出国留学或者国内升学继续深造。
修业年限：全日制4年。
授予学位：文学学士学位。
4，日语
培养目标：日语专业培养德、智、体全面发展，既懂日语、日本社会、文化，又懂英语、经济、商务、管理等知识的复合型、外向型日语专门人才。
　　培养要求：学生要学习国际商务、外事公共管理、教育、科研、旅游等部门所需要的口译、笔译、教学、科研、商务洽谈、行政管理知识与技能。要求学生既学习日本语言、熟练地掌握日语听、说、读、写、译技能，又要学习英语和中日两国历史、政治、经济、外交、社会、文学、文化等方面的基本理论和知识。
主干学科：外国语言文学
主要课程：基础日语、高级日语、日语会话、日语视听、英语、日本文学概论、日本历史、日语口译、日语笔译、日语写作、日语词汇学、日文报刊选读、旅游日语、科技日语、日本文化概论、日本文学作品选读、商务日语、计算机文化基础、国际贸易理论与实务、企
业管理学、市场营销学、外事礼仪
选修方向或板块：旅游日语、商务日语
主要实践教学环节：社会实践、军训、见习、实习、毕业论文
就业去向：学生毕业后既可以到国际商务、企业、外事公共管理、教育、科研、旅游等部门担任口译、笔译、教学、科研、商贸洽谈、行政管理等工作，也可以出国留学或报考国内大学硕士研究生继续深造。
就业情况：
（1）毕业生的社会经济地位和社会影响力
日语专业于2006年开始招本科生，目前有5届毕业生，培养了近200名日语人才。就业率每年都保持100%，毕业生深受社会青睐。以首届毕业生——2010届毕业生为例，在第7学期，33名毕业生中就分别有20名、6名毕业生被全球500强企业IBM国际商业机器科技（深圳）有限公司和日本（深圳）沙井三洋微马达厂预定，占毕业生总数的近80%。目前，日语专业毕业生已经遍及美资、日资、法资等著名企业，就业地区涉及日本、新加坡等国以及香港、广州、珠海、中山、深圳、佛山、东莞等省内各个地区。毕业生就业后的收入和待遇远远高出同类学校毕业生。
自2010年首届毕业生毕业以后，他们的所在单位和很多企业都与日语专业建立了实习与就业关系，每年都来校招聘日语专业毕业生。2015年，IBM国际商业机器科技（深圳）有限公司来日语专业招聘100名人才，足以说明日语专业毕业生所在企业对日语专业人才培养质量的高度认可。
（2） 毕业生的就业行业流向
日语专业毕业生就业主要在美资、日资、法资等著名企业，就业地区涉及日本、新加坡等国家以及香港、广州、珠海、中山、深圳、佛山、东莞等省内各个地区。
修业年限：全日制四年。
授予学位：文学学士学位。

外语院宿舍：
今年外语院女生有很大可能住毕业搬走了的大四师姐的尚志苑，是上床下桌式的6人宿舍。图片参考“14小语师姐”的贴。
另外，外语院男生的话应该是住弘志苑，上下床式，图片参考“我校上下床式男生宿舍（弘志苑）简介。
以上宿舍均带空调。资料仅供参考，具体以学校安排为准。

第二外语：（必须且只能选修一门）
我校外国语学院的英语（师范）、商务英语、翻译、日语四个专业和其他大学一样，都是需要选修第二外语的。
英语（师范）、商务英语、翻译专业可以选择日语、韩语、法语作为第二外语，日语专业只能选择英语作为第二外语。
第二外语学得好也是可以考相应的证书（如日语N1、韩语TOPIK6、法语四六级，英语四六级等）。

我想询问一下 本院读研多吗？读研通过率高吗 谢谢

今年学校有硕士点吗，还有机会、就业率怎样

请问文科三万七有机会进翻译吗

请问汉语言文学的就业地区大概在何处 读研情况呢

你好，我是广东考生，想咨询一下，在贵校专科生可以报的专业有哪些?专科排位221408

你好 ，广东文科考生477，报考湛师英语相关专业几率如何

我很喜欢而且也填报了英语（师范）专业，却被录到电子商务了，请问还有什么办法能转专业吗？谢谢！

我很喜欢而且也填报了英语（师范）专业，却被录到电子商务了，请问还有什么办法能转专业吗？