六十五中课堂教学再迎八方客(图)

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　　是什么原因能让这些几百里以外的教育同行如此不畏艰辛，话还得从去年12月说起。在007年的12月1日，六十五中学课堂教学改革迎来的第一批客人中就有新站中学的十几名教研组长和骨干教师，通过上次的观摩和学习，他们把六十五中学课堂教学上总结探讨出的“六环节”教学法和“六课一体”教学模式带回到了本校，并对照实际展开广泛讨论、研究和应用。经过一年的实践，他们感到六十五中的课堂教学方法和模式对新站中学同样适用，特别是六十五中学教师的学案设计、三色笔应用、学生分组讨论等等在新站中学的课堂上都发挥了巨大作用，学校的课堂活了、教师的积极性高了、学生学习的主动性强了、教学质量明显提升了。为了巩固成果，进一步丰富完善他们的课堂，新站中学领导应其教师的请求，再次来到了六十五中学。

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1月24日，六十五中学各年级的所有课堂再次对远方的客人实行了全面开放，两校的教师似乎是多年的挚友，课上观摩，课下交流、探讨，都把自己多年积累经验和方法毫无保留的传授给了对方。这种交流与探讨不但增进了两校教师之间的了解和友谊，更对促进教育领域科研，实现真正意义上的校际校本研修，提高教师业务素质，有效利用教育资源起到极大的促进和推动作用。（撰稿人：王仁臣）

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