我在班级里是班长，一直很有大姐的风度——保护我想要保护的女性朋友、领导能力强，很有强势，在班级里的人缘非常好。可是......我好像离她们越来越远了，我越来越孤独，越来越沉默。

现在，在班级里，我是有地位、威信，可是朋友那？大多同学是我的“朋友”，可惜名不符实。
下课，一个人坐在座位上，是说不出的荒凉。

我也越来越忙了——班长、语文课代表、语文组长、宣传委员，光是班上的就让我忙个不停。空闲，是会有的，可是这空闲的时间可以干什么？和朋友聊天？不，我“没有”朋友。玩？和谁玩？怎么玩？这些我好像都不记得了。我究竟有多久没有和朋友玩过了呢？


（不断更新中）

以上标题为：迷惑



请回复的亲们回复的时候修改标题：

回复：小学生日记——XX


例：（回复以上日记）


回复：小学生日记——迷�

标题：随想


大家，知道我有多么想念大家吗？

即使天天见面，陌生的面孔像是已经有一个世纪没有见面了。

你们好吗？我好想你们啊！

每天都孤单好像都习惯成自然，却没有真正的涟漪。

我的随想，你们看得见吗？

离我越来越远的朋友、同学。

我可不可以再和你们一起笑？

一次。

一次就好。

标题：诗

 黑黑的天空低垂，
 亮亮的繁星相随，
 虫儿飞虫儿飞，
 你在思念谁？

 天上的星星流泪， 
 地上的玫瑰枯萎，
 冷风吹冷风吹，
 只要有你陪。

 虫儿飞花儿睡， 
 一双又一对才美， 
 不怕天黑只怕心碎。 
 不管累不累，
 也不管东南西北。


六年来，谢谢你们可以陪伴我——小学的老师、同学、朋友们。

相逢就是缘。

我与你们的相遇。

我今生不悔。


诗，献上。

祝，快乐。

是给我的话，就不用打标题。

是回复日记的才打标题，要不好乱的�

标题：孤单


有的时候，孤单其实是一种毒药，它可以占据你的心灵，让你意志消沉，却不得不去面对，想丢，丢不了。

有的时候，孤单又是一种最好的药，它可以让你的心情平静下来，使你不那么烦躁。

可是，如果一味的孤单，会不会显得不存在？

没有一个自己的空间，会不会感到身心疲惫？

我的同学们，你们孤单吗？

孤单的时候，你们难过吗？

回首，你会发现，我永远站在你这边——即使是孤单一个人。

谢谢夸奖。

不优秀，怎么是班长呢�

标题：班长

有的时候，班长很孤单。

有的时候，班长很忙碌。

两种不同的情况，差异会很大。我觉得——忙才好。忙，至少可以远离孤单，大家可以团结一心，为了老师布置的任务，或者全体的利益，一起拼搏，一起奋斗。这个时候，每个人都将是英雄！

很多人说，班长大多都是自私的。

是啊，谁不自私呢？

只是自私的程度不同。

有的班长在春游大家分水果的时候，“自私”地先挑了一些干瘪的放进自己的口袋；而有的班长，会自私的挑一些好的。

有的班长在大家一起组织扫地的时候，会“自私”地让自己多多扫地，连倒垃圾的份儿也不放过；而有的班长，也会自私地叫别人多扫一些。

孤单。

忙碌。

自私。

公平。

班长，有的时候是因自私而孤单，因公平而忙碌。

标题：沙包

今天，朋友们因为玩沙包的人数不够，所以来叫我一起玩沙包，我呢，当然同意了。

玩沙包也要讲究“工作”，要分配哪一个主要是砸的，哪一个主要是接的......

我理所当然分到了我姐妹的这一边。因为我是大姐，所以分配都由我来承担。

我分配了我们边接包最厉害的人做接包主力，又分配了哪一个哪一个做什么什么主力。

一切都十分恰当。

而我，

永远是在她们的后方。

我说：“我会在你们后面援助你。”

我想：站在你身后的，永远有我。

标题：扫地


扫地，

很多人非常讨厌。

每天中午，我们午托班的男女同学都会轮流扫我们的教室。

和我一起扫的两个女同学很讨厌扫地，而我，却很喜欢。

我是一个性子急的人，扫地这种“运动”可以让我平静下来，而且，扫地是帮了班上的忙。

今天因为她们不愿扫，所以扫不干净。

我会拿起扫把来，

帮她们，

收拾残局。

标题：自由

 生命诚可贵，
 爱情价更高。
 若为自由故，
 二者皆可抛。

选自《牛虻》中的一首小诗。

自由，

多么美好的词语。

我自己曾经很期望，

却一直没有。

“好学生”这个词语强加在我身上，

于是，

作业我不得不完成，

行为不得不拘谨。



自由，

真的很难吗？

它有的时候遥不可及，

又有的时候，

感觉——

它就在我身边。

与其说这是日记，还不如说是短悲文集。

呵呵�

标题：爱钱的冷血动物

我的朋友大都说我是冷血动物，是一个爱钱的冷血动物。

我是喜欢钱，而且每次收钱都喜欢要硬币。

现在，

我还可以清楚的知道我们班谁欠我钱、欠多少。

不过我想，谁也不会知道我的想法。

如果，

把那些钱放进存钱罐里，

把罐子装满了，送给妈妈，那该多好！

妈妈那个时候的笑脸是多么好看！

妈妈很辛苦，

我想，

送给妈妈——


——在某一年，

她的生日——2月8日。