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历史研究性课题学习活动!问下问下~

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我们是中学生 我们的研究性学习小组抽到了历史科 于是选了亚瑟王作为研究对象 请问我们应该如何对该课题展开研究活动?我们应该研究他哪方面好呢?


1楼2008-11-26 13:21回复
    • 221.11.46.*
    民族大迁徙?骑士精神起源?…


    2楼2008-11-26 13:25
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      2026-03-20 23:27:13
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      • 125.69.104.*
      研究一下他们对英国文学的影


      3楼2008-11-26 14:29
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        嗯,上面的提议都不错,但亚瑟王是否真正的存在于历史之中还是未知数。如果单纯从文学性出发的话,亚瑟王和他的圆桌骑士本身就是个传奇,你可以从亚瑟王传说的演变入手,从而进一步写出当时英国乃至欧洲历史的变迁,比如2楼所说的民族迁徙与骑士精


        IP属地:辽宁4楼2008-11-26 18:50
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          • 219.136.148.*
          我们已经拟定了课题题目“传奇英雄亚瑟王”
          我们打算从这三个方面来对他进行研究

          1通过整理了解亚瑟王的正史年表功绩 体现他的为人赞颂的一面(虽然他的正史少之又少 并且备受质疑...)
          2通过他的各种脍炙人口的传说 发掘他的精神与品质(这一PART我们力求简洁 典型 吸引 因为他本来就是一个传奇故事...)
          3通过今天我们在各个领域(比如电影 游戏 文学 戏剧 主题公园)的作品搜集 体现他对今世文化的影响和价值

          资料搜证的方向和论述观点我们已大致罗列出来 但还没有比较权威和完善的理论和观点 请教各位我们的研究还有什么要补充或删减的吗?

          欢迎提出您们的宝贵意见~
           
           by 黑猫左耳


          5楼2008-11-28 12:30
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            • 59.173.61.*
            亚瑟王的正史年表功绩

            似乎没有,关于亚瑟王的故事都是传


            6楼2008-11-28 12:34
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              亚瑟王—……历史……

              目前的很多教育颇有当年晚清时节项羽与拿破轮的那种感觉


              IP属地:河北7楼2008-11-28 22:31
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                • 222.210.79.*
                请问萨尔玛提亚人的说话是否可信?


                8楼2008-11-30 14:18
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                  2026-03-20 23:21:13
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                  • 218.19.35.*
                  看来正史方面是很难入手的了
                  那谁有亚瑟王大概的事迹年表?
                  不求完全符合史实(也没有可能符合)
                  请帮忙列出来~


                  9楼2008-11-30 17:33
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