南方现在很多城市有很多私立初中，学费比较高，但学校可以自主聘用优秀的老师，自主采用先进的管理和教学模式，自主招收符合自己预期条件的学生。如果老师确实失职或师德不佳，影响了学校的声誉和教学质量，第一时间就被开了；如果碰到不尊重老师的品行顽劣的学生，首先在招生综合考察的时候基本就被卡在学校大门之外了，即使进来了，如果发生类似辱骂老师甚至和老师动手这样的事情，第二天就可以收拾书包回家了。
从实际情况来看，每年招生的时候那些好的私立学校都被挤破头，学校对报名的学生各种考察，仔细挑选符合自己要求的学生，私立学校的老师也是从各地自主招聘的优秀教师，教学模式也比较灵活个性先进，这样子的话，学校的氛围和成绩自然也就不在话下了，直接导致的结果就是每年初升高的时候各大私立学校的成绩完全碾压公立学校，私立学校一个班30人，重点高中可以考到20多个，而公立学校零零星星只有三五个。这样子的话，即使学费比较高，每年招生的时候家长们还是趋之若鹜，对于私立学校来讲，形成了良性的循环。
但私立初中的兴起，也有不少弊端，首当其冲就是学费比较高，对于普通家庭来说上学经济压力会比较大，比如一个家庭经济条件差的学生，各方面都符合学校的招生要求，但可能因为负担不起高昂的学费，只能去条件差的公立学校，如果是特别优秀的孩子，各个私立学校都抢着要，当然不会存在学费的问题，但这种孩子毕竟是少的，大部分还是普通孩子，这就在客观上造成了一定的教育不公平，有一定程度向富人子弟学校发展的倾向，说白了就是家庭经济条件好的孩子享受到优质教育的可性能大一些，而家庭经济条件差的孩子享受到优质教育的可性能小一些，加剧了阶层分化和不公平，所以有不合理的地方。在南方很多城市，初中学校教育的实际情况和特点就是这样子。
初升高的时候就是全部统考，上重点高中还是普通高中，成绩说话，但这个成绩其实很大程度上在初中阶段就决定了。
振兴祁县的教育，祁县以后的小学，初中，高中的教育模式和教育生态应该走向何方，是一个很重要的课题，可以借鉴参考一下南方地区现在的模式和情况，吸取他们的优点长处和经验，同时尽力避免那些弊端和不良的倾向，取长补短，去芜存菁，全面振兴祁县的教育事业。
从实际情况来看，每年招生的时候那些好的私立学校都被挤破头，学校对报名的学生各种考察，仔细挑选符合自己要求的学生，私立学校的老师也是从各地自主招聘的优秀教师，教学模式也比较灵活个性先进，这样子的话，学校的氛围和成绩自然也就不在话下了，直接导致的结果就是每年初升高的时候各大私立学校的成绩完全碾压公立学校，私立学校一个班30人，重点高中可以考到20多个，而公立学校零零星星只有三五个。这样子的话，即使学费比较高，每年招生的时候家长们还是趋之若鹜，对于私立学校来讲，形成了良性的循环。
但私立初中的兴起，也有不少弊端，首当其冲就是学费比较高，对于普通家庭来说上学经济压力会比较大，比如一个家庭经济条件差的学生，各方面都符合学校的招生要求，但可能因为负担不起高昂的学费，只能去条件差的公立学校，如果是特别优秀的孩子，各个私立学校都抢着要，当然不会存在学费的问题，但这种孩子毕竟是少的，大部分还是普通孩子，这就在客观上造成了一定的教育不公平，有一定程度向富人子弟学校发展的倾向，说白了就是家庭经济条件好的孩子享受到优质教育的可性能大一些，而家庭经济条件差的孩子享受到优质教育的可性能小一些，加剧了阶层分化和不公平，所以有不合理的地方。在南方很多城市，初中学校教育的实际情况和特点就是这样子。
初升高的时候就是全部统考，上重点高中还是普通高中，成绩说话，但这个成绩其实很大程度上在初中阶段就决定了。
振兴祁县的教育，祁县以后的小学，初中，高中的教育模式和教育生态应该走向何方，是一个很重要的课题，可以借鉴参考一下南方地区现在的模式和情况，吸取他们的优点长处和经验，同时尽力避免那些弊端和不良的倾向，取长补短，去芜存菁，全面振兴祁县的教育事业。
