第一个问题，刚体。我们中学物理讲的运动学和力学部分，把除了弹簧之外的物体，都看成了刚体。所谓刚体，就是受力时不会发生形变的物体。而实际生活中，这样的刚体，基本是不存在的。特别是人体，每一个动作，都在发生形变，包括你的骨头。所以中学物理，用在人体上，也不是说完全不对，但是太粗糙。

第二个问题，弹性形变和塑性形变。简单说来，变形之后能弹回来的，叫弹性形变。变形后弹不回来的，叫塑性形变。 我们的身体，在运动的时候，都有大量的弹性形变和塑性形变，其中塑性形变会吸收大量的能量。所以能量守恒什么的，在使用的时候，会有很多限制。

第三个问题，关于受力分析的问题。上中学时候，我们进行受力分析，都是画箭头，用以表示力的大小、方向、作用点。但上了大学，特别是从弹塑性力学开始，受力分析就变成了一行一行的公式。中学时候的公式，大约两三厘米长，大学的公式，嗯，半页纸一个。

有朋友提到流体力学。嗯，我只能说，这门课我没听懂~~~这门课我们系60个人，只有一个听懂了。然后毕业时候，他被保送到中科院了~~~~

第四个问题，力学其实就是数学。真正的力学，说白了，就是计算，计算，计算。这个计算，不是你拿个小本子算，是要用电脑算，要不然算到世界末日也算不完一个小问题。
我打个比方，我们大四时候，大家一起在宿舍里写论文。每人一个小小的实例，比如用一根钢纤，在一块钢板上捅一下，捅出一个坑来，演算一下这个过程。有一天，我们都编完了程序，点了开始计算，然后一起出去打篮球，打完吃了饭，回来以后，还有一台电脑没算完。

每人一个

不说别的，就说人的脚踝。脚踝是一个万向传动系统，通俗点说，就是不论哪个方向，都能使上劲。人类到现在为止，依然造不出这么一个零件来。你说厉害不厉害？