【交流】16-10-27丨一次与体制内技术人员交流后的体会

上个月接了一个活，帮助某班级制作大合唱的led屏幕素材。合同签订后，我提出要到合唱现场去看屏幕量尺寸，麻烦班主任老师安排一下，结果我得到的答案是：学校的技术人员说，不需要量，按照16:9的尺寸制作就可以了。
由于在合同里答应客户不可以有变形和屏幕的黑边，我坚持要现场测试，在多次沟通之后，我才得到现场测量的许可，并且在现场碰到了学校的技术人员。
果不其然，虽然屏幕看上去是16:9的尺寸，但由于像素比不是1:1，所以投射上去的图像会发生拉伸，led屏幕上下会出现大量的黑边，于是我现场制作了测试视频，拿到了真实的像素比，led屏幕的像素比是罕见的32:25。
在我测试期间，学校的技术人员一直在对我说：有点黑边没关系，我们做ppt都有黑边的，没事儿的。

得到了尺寸，我就回公司制作了，分别要制作一个片花，两首歌的背景素材，一个演讲的素材，结尾的素材，当所有素材制作完毕后，我把素材拷贝给了班主任，学校需要提前审核所有音乐和素材。
制作过程中，由于考虑到大合唱的流程，我使用了音频素材和视频素材分割的方法，播放视频时视频本身没有音乐，而大合唱的伴奏音乐另外播放。没想到，我的这个想法，遭到了老师的质疑，班主任担心我一个人没法同时播放音频和视频，一而再再而三地与我确认会不会出问题。
做了那么多场婚礼与大型户外活动的dj，很难理解老师为什么会有这样的担心，直到大合唱当天，我才明白。

求粉~好人一生平安

由于所有班级都需要把音频和视频素材上交给学校，所以所有素材都由学校的技术人员播放，我制作的班级除外。当天，我看到学校的技术人员带来了两台电脑，我很奇怪，不明白为何多一台电脑啊。后来比赛一开始，才明白过来：一台放音频，一台放视频，他们制作的视频，就是ppt。
怪不得班主任一直担心，她的概念里，这种场合，就该用两台电脑，需要两人操作，而我只用了一台机器一个人，怎么可能完成两个人的工作呢？
当轮到我操作的时候，学校的技术人员把音频和视频接口给我，当我接到同一台电脑上的时候，他们也提醒我：一台电脑搞不定吧？咱带了两台，借你一台！我说不用，一台能搞定。在他们极度怀疑的眼神中，我开始音频和视频的操作。

这里提及一下视频制作的内容，其他班级的视频素材，大多用的是ppt，所以在学校一般人的概念里，大屏幕只能播放ppt，当我提及制作视频素材的时候，班主任和所有家长理解的也是ppt，直到大合唱当天，他们才明白，led屏幕还能这么用。
由于所有视频都是订制的，根据大合唱的内容制作，所以在现场收获了非常好的效果，观众都是7到8岁的小朋友，被那种类似电影动画一样的画面所震撼，现场那个氛围，好得出乎想像。我不断听到来观看合唱的学校领导在私下里说：看人家班级这屏幕做的！

就算不是体制内，在普通的班级里帮着做视频也会有这样那样的问题.........
虽然面临的问题没这么.......
体制内的技术活.......哎还是不说了。
然后有点比较感兴趣的问题就是，像素长宽比是怎么测试的？

没有对比，就没有伤害。