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【墨】古筝入门

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首先有谱无琴,读谱。
读谱是熟悉音高和节奏最好的办法。
看谱练
第二步有琴有谱,看谱练习。
实际上是把第一部读谱练习培养起来的乐感和节奏应用到手指上,通过反复练习把这种节奏和乐感变成手指的自然动作。
背谱练
第三步无谱有琴,背谱练习。
很多人往往很容易忽视这一步,也有人说很多大师在台上都是看谱演奏的。但是别忘了人家是大师,你现在还是在入门提高阶段!背谱练习最大的好处就是可以把所有注意力用在演奏上,最大限度的体会自己所演奏的每一个细节。
心练
第四步无谱无琴,就是心练。
这是练琴中非常重要的一环。心练乃是演奏者随时随地,凝思默想自己所演奏的音乐,仿佛眼睛看见乐谱,耳朵听见音响。所有表现要素包括渐强、渐弱、渐快、渐慢、指法、高潮、低潮等各个方面,都能尽收眼底,蓄藏于心。演奏者在一整天除去吃饭睡觉,凡是不坐在琴旁的时候,都可以进行心练。
心练有以下几种好处:
1,加深对乐谱的记忆。
2,强化对动作的控制。
3,贯通对音乐的处理。
4,明确对音响的要求。
5,加深对乐曲的理解。
当乐句在脑海里一遍遍“演奏”时,关于乐句的感悟、联想自然就丰富深刻起来。
沉思默想的心练方式实际上既不玄也不难。最重要的是集中精神,摒除杂念,把所演奏的曲目如放电影一般在脑海中过场,入睡前效果最佳!这种方式的冥想之所以是如此重要,是因为这种冥想能使被演奏的音乐真正在演奏者的心中扎下跟来,逐步演化为演奏者本人的“作品”,成为他“乐库”中的一部分!
所有这些练琴方式都需要极大耐心,凡能以坚强的意志力客服“心猿意马”、“心荡神迷”克服不专心、排除只快不慢。做到“坐得住,慢的起,听得清,看得明”。反复严格的一个片段一个片段练习,坚持数年如一日,成为筝艺高手只是时间问题。


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【墨琴】百筝 581233518


2025-05-14 14:32:56
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1、指甲的带法
(1)将胶布条一头短一头长地粘在假指甲下方。
(2)戴大指假指甲时,要将甲片稍微向大指外侧歪一点按好,再缠胶布。
(3)将假指甲竖着按在食指、中指、无名指手指肚上,缠好胶布。最长的一个戴在中指上,最短的一个 戴在无名指上,剩下的一个戴在食指上就可以了。
2、凳子的坐法
(1)凳子不要坐太满,应略靠前坐点。坐的高度要适中,凳子不要偏高,更不要偏低,以避免垂着或举 着胳膊弹,双臂容易疲劳。
(2)身体与筝身不要紧挨着,需要一拳距离(约十公分左右),这样弹奏起来身体方可前后自如运动 。儿童可适当缩小距离。
(3)头要正,不要向右或向左歪。双肩要松弛,两肩要平。身体要挺拔,要保持一种自然的,既精神又 不过分的姿态。
3、脚与腿的位置
(1)通常,右脚可放在古筝架腿旁边,左脚向左前方稍稍迈开一点。也可将右脚踩在古筝架下方横梁上(如 古筝架腿分得太开,也可将右脚放在古筝架两腿里边),左脚仍向左前方稍稍迈开一点。个头小的儿童也可以将两只脚都踩在古筝架下方的横梁上。
(2)双腿应靠近一些,女孩子膝盖最好能挨着。男孩子不勉强,但也不要把两腿分得太开。
(3)双臂斜向上抬起使小臂基本与古筝面平行。
4左右手手型
(1)腕部微微隆起,但不要高耸或者塌陷。右手呈松握拳状,轻轻摆在距离筝前岳山大约三公分处。
(2)左手同样呈松握拳状,如在高音区或中音区,左手可悬在前岳山与筝码二分之一处的弦上;如在低 音区,左手可悬在前岳山与筝码二分之一略靠右边的弦上。


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【墨琴】百筝 581233518


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双手配合拨弦指法有轮抹、三勾轮抹、轮撮、双手琶音、双手柱外刮奏等。

1轮抹:左右手用抹的指法快速交替拨弦。拨弦的顺序,一般是先右手后左手。轮抹常用于演奏连续的十六分音符,表现跳跃或急促的情绪。2三勾轮抹:这是一组双手配合拨弦的综合指法。共有四次拨弦的动作:
第一次右手用三勾;
第二次左手用抹;
第三次右手用抹;
第四次左手用抹。
三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。
3轮撮:左右手用撮的指法交替拨弦。拨弦的顺序,一般是先右手后左手。轮撮常用于连续快速八度和音的演奏。4双手琶音:用双手配合弹奏琶音,演奏分解和弦,取得如流水效果。双手琶音的用力,一般要求每个手指力度要均衡,有时强调大指要稍多用力,以突出琶音中的旋律音。还应注意左右手的衔接要紧凑,时值要准确。5双手柱外刮奏:左右手交替进行柱外刮奏。它主要用于制造气氛,取得某种特殊色彩。
双手配合拨弦的手法很多,以上讲的仅是双手配合的部分指法。双手配合的其他手法还有:
a.左手弹伴奏音型,右手弹旋律
b.左手弹历音,右手弹旋律
c.左手弹旋律,在手弹历音
d.左右手交替弹历音,激烈时如急风暴雨;缓慢时如潺潺流水
e.左手弹分解和弦,右手弹旋律
f.右手弹旋律,左手弹对位性旋律或副旋律
g.右手弹旋律,左手弹某种效果(如打击乐、鸟鸣等)
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返璞归筝 【古筝十大技法之一——勾抹托】
  1、指法:勾——中指、抹——食指、托——大指。
  2、弹奏位置:距前梁二寸左右位置。
  3、弹奏要领:
  1)手型要保持手臂下垂时的放松状态。
  2)单个手指弹奏时,手指小关节要主动,手掌要稳固,尽量不要跳跃。
  3)弹奏时用假指甲的平面触弦,另外,假指甲不要插的太深。
返璞归筝 【古筝十大技法之二——颤音】
  1、左手颤音一般加在右手旋律的大指、食指、大小撮等指法上,很少加在右手中指音上。
  2、首先注意右手先弹,左手再颤并颤动均匀。
  3、每次颤动完都应回到原音的起点。
  4、左手颤一下,也是颤音派生出来的技法,称为点音,也是先弹后颤。
返璞归筝 【古筝十大技法之三——左手练习】
  1、弹奏位置:距前梁约手掌张开一掌左右的距离。
  2、演奏要领:与右手弹法一样,同样运用手指关节,避免手腕及大臂跳动。
  3、基本练习:与右手相同,从高音开始练习到低音,再练回来,熟练后可与右手同时练习(勾抹托、小撮大撮、刮奏)。
返璞归筝 【古筝十大技法之四——琶音】
  1、琶音是左手无名指、中指、食指、大指与右手中指、食指、大指七个音依次弹奏,在力度与速度上也要保持一致。
  2、每个手指都应尽量调整到平面触弦,并同时在琴弦上做好准备。
  3、左右手均往中间靠拢一些,基本在一条直线上,以保持左右手七个音的音色统一。
返璞归筝 【古筝十大技法之五——上下滑音】
  1、是用左手按弦来改变旋律音高及加强乐曲韵味的一种装饰手法。
  2、上滑音应到达的高度是弹奏琴弦的上方音,它们之间的距离为:1—2大二度,2—3大二度,3—5小三度,5—6大二度,6—1小三度。
  3、上下滑音所不同的是:上滑音先弹后滑,下滑音先按后放。
返璞归筝 【古筝十大技法之六——点奏】
  1、点奏是继摇指之后又一个在乐曲中起到长音作用的指法。
  2、它是用双手食指抹或双手小撮、双手大撮、双手和弦等双手连续依次弹奏的形式。
  3、要达到长音效果,首先要求快速,为达到快速一定要注意运用手指关节;其次力求音色与双手力度上的统一与均匀。
返璞归筝 【古筝十大技法之七——按音】
  1、按音针对的是4和7两个音。
  2、首先确认4是在3弦上按出来的,7是在6弦上按出来的,3到4小二度,6到7大二度,3到4少用力,6到7多用力
  3、按音不应有余音,可遵循以下规律:3—4,6—7(右弹—右止—左按—右弹);4—3,7—6(右弹—右止—左放—右弹)。
返璞归筝 【古筝十大技法之八——上下滑音】
  1、是用左手按弦来改变旋律音高及加强乐曲韵味的一种装饰手法。
  2、上滑音应到达的高度是弹奏琴弦的上方音,它们之间的距离为:1—2大二度,2—3大二度,3—5小三度,5—6大二度,6—1小三度。
  3、上下滑音所不同的是:上滑音先弹后滑,下滑音先按后放。
返璞归筝 【古筝十大技法之九——摇指】
  1、由于古筝是弹拨乐器,没有长音,因此摇指是在旋律中起到长音的作用。
  2、摇指是大指连续劈托形成的长音,要求每个音都要均匀连贯。
  3、摇指的练习大致分为三个步骤:扎桩摇、悬腕摇、扫摇。
福璞归真 【古筝十大技法之十——点奏】
  1、点奏是继摇指之后又一个在乐曲中起到长音作用的指法。
  2、它是用双手食指抹或双手小撮、双手大撮、双手和弦等双手连续依次弹奏的形式。
  3、要达到长音效果,首先要求快速,为达到快速一定要注意运用手指关节;其次力求音色与双手力度上的统一与均匀。


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古筝的颤音练习关键字
一是“松”:每一个老师都会一边示范一边说,看,如果你的方法是正确的,就像这样一直颤一直颤一个小时都不会感觉累。
二是“匀”:速度和幅度要均匀。
三是“发力点”:老师们都会告诉你的,所有力量沉到指尖,也就是用指尖用力带动手腕及手臂的颤动。这个说起来容易,做起来难,需要自己找感觉。
四是“练”:很多人忽视左手的颤音基本功练习,等到学到难一点的传统曲目还发现力不从心。
(古筝人guzhengpeople)
如何练习?
第一步,初学者及低级别古筝学习者一定要掌握,可以只在12356任何一根弦上慢速轻颤,颤到游刃有余。为了速度一致可以嘴巴上数拍子,(12345678910,12345,,123,12,12,123,12345,12345678910;然后反复……)
每一组的第一下由右手弹,然后数左手颤。颤音的练习时间如能保持5分钟以上算合格,15分钟以上良好。左手肯定会疼,颤音久了还会起水泡,但是坚持下来就慢慢不疼了,因为出茧了。当这一步做得还可以的时候,接下来……
第二步,可以加快颤音的速度以及幅度,也就是练习重颤。这个练习需要更多的力度,手指关节要撑住,手臂手腕肩膀仍然要放松,切不可一用力就端臂耸肩等等问题出来了。仍然要数拍子(12345678910,12345,,123,12,12,123,12345,12345678910;然后反复……)要做到用力且放松是不容易的。颤音还要稳而匀。如果这一步也很好了,那么……
第三步,练习在4、7上颤音,这时左手关键是要颤音基础上保持4、7的音准,颤音要松、稳、匀,练习仍然要数拍子(12345678910,12345,,123,12,12,123,12345,12345678910;然后反复……),个人建议是在D调低音4上颤音,充分感受手臂力量下沉到指尖的感觉,掌握上面的要点。之后再往逐步低音7颤、中音47颤等,颤音和快速指序、摇指一样是个需要用心耐心的练习,有的人很快就进入状态了,有的人需要长久的练习,大家加油吧!


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2025-05-14 14:26:56
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晚安 明日内容更新


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学习古筝的这段时间,了解了他的各种指法,为了方便记忆现记载下来以供复习之用。
演奏者以右手的拇指、食指和中指来拨动琴弦,控制节奏音高,奏出旋律;用左手在弦柱左侧顺应弦的张力来控制音色变化,装饰美化旋律,表现风格特色。有时因作品的需要,也以控制琴弦张力的方法改变音高。这样就形成了古筝演奏基本技法的右手技法和左手技法两大类。右手的常用技法有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮、刮等,左手的常用技法有按、滑、揉、颤等。
  在筝的演奏谱中,两手的各种基本技法都有相应的演奏指法符号表示,下面是这些常用技法的符号及演奏动作要领:
1、右手常用指法符号及动作要领
托└ 拇指向筝外侧方向弹弦
劈┐ 拇指向筝内侧方向弹弦
挑/ 食指向筝外侧方向弹弦
抹\ 食指向筝内侧方向弹弦
剔 中指向筝外侧方向弹弦
勾⌒ 中指向筝内侧方向弹弦
摇彡 弹弦指连续快速弹拨筝弦,拇指则连续托劈,食指则连续抹挑
撮ъ 勾托技法或抹托技法和组合,用于弹奏和音。拇指与中指合奏八度为大撮,拇指与食指合奏小于八度的音程为小撮
刮奏↘ 亦指花指。依据筝的音位排列上下刮奏出快速五声音阶琶音。
   右手技法还可细分为连托、连劈、连挑、连抹、连剔、连勾、四勾、游弹、扫摇、短摇等多种。随着古筝演奏技术的快速发展,以上弹弦技法已不拘泥于右手使用,左手越来越多地参与弹奏,而在弹奏时与右手所用符号完全相同。
2、左手常用指法符号及动作要领
按音× 按弦指有控制地下按,以获取高于弦位音的音高
上滑↖ 右手弹弦后左手按此弦,使音上滑
下滑↘ 左手按音弦,右手弹弦,左手按弦使音下滑
揉音 从某弦音位上滑后复回
颤音 又称吟音。轻轻揉动琴弦令音微颤
泛音。 在有效弦长的二分之一、三分之一、四分之一处(泛音点)轻按即起,得清丽空灵之泛音
左手尚有打音、厉音、鼓音、点弦、柱音和柱泛音等多种技法。
学古筝应该掌握的基本指法:托、连托、劈、勾、剔、挑、抹、打。
托--演奏时大指向外拨弦,即向低音的方向拨弦。拨弦角度以向斜下方用力为宜。且忌大指的第一关节和第二关节弯曲向斜上方用力"扣"弦。托的动作,是通过肩臂手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。弹奏的手指小关节不弯曲,以大指的根部为基点,自然用力。向斜下方拨弦。
连托--连续托指称为连托,可以用指不离弦连续托指的方法,也可用跳弹(每弹完一音手指起来再弹)的方法,前者声音连贯,后者声音结实且有助于指力的训练。托是筝演奏法中的基本指法,它用于单音或音阶旋律下行的演奏,在"重勾劈托"以及下行"历音"等指法中也要用到托的拨弦方法。
劈--演奏时大指向里拨弦,指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点,略偏斜上方角度拨弦。劈是托的反向指法。它常与托交替使用或连续交替使用。在旋律中,音值较短的两个或两个以上的同度音依次出现时,经常采用劈托的交替指法。一般是先托后劈。它还运用在顺弦序连续上行音的拨奏中也常配合中指食指的演奏。"重勾劈托"或"母指摇"中均包含着劈的指法。
勾--演奏时中指向里拨弦。中指向里拨弦的动作,以中指指根第三关节为动点,带动全指向里略成斜下方的运动。应注意第一第二关节不弯曲,呈自然放松状态,同时在放松中蕴藏着一定的力量。就是以放松为基础,并保持一定的力进行弹奏。勾的触弦角度,应始终立足于弹弦,而不是象勾子一样勾弦。只有用斜下方的弹弦,才能取得良好的音芭和音质。勾常用于与大指的相互配合拨弦,也常用于与大指和食指的相互配合拨弦;有时也用于音音或上行音阶旋律进行的。在一些综合指法如"撮"、"重撮"、"重勾劈托"以及"三勾轮抹"中都包含有勾的拨弦指法。勾在筝曲中象托一样,广泛地加以使用,它是筝曲中仅次于托的一种常用指法。
剔--演奏时中指向外拨弦。剔不单独使用,剔常用在与大指相配合的综合指法"反撮"、"剔撮"、"反重撮"中,也用于右手"扫弦"、"剔挑"等综合指法中。
抹--演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大中二指的演奏,也用单音或上行音阶的拨弦。"食指摇"和"三勾轮抹"指法中都包含有抹的指法。抹单独使用时,常用大关节向斜下方拨弦。它与其它手指配合拨弦时,由于速度和手形的限制,则采用小关节(第二、三关节)弯曲略斜上方拨弦。采用这种方法时,应注意音色的统一和触弦的灵活。
挑--演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法:一种是大指依附在食指第一关节上,借助大指的辅助力量,以腕带指进行拨弦;另一种是食指依靠助力量,以腕带指进行拨弦;另一种是食指依靠自已第一、第二关节的拨动,以臂带指进行拨弦。这两种方法都要求中、名、小三指呈自然放松而略有收缩的状态。挑常用于单个音的演奏或下行音阶旋律的演奏;也常用于与大指配合或与大中二指相互配合的演奏。在些综合指法中如"历音"、"反小撮"及"反重撮"中都包含有挑的拨弦指法。
打--演奏时无名指向里拨弦。打常用于琶音或分解和弦的演奏。由于无名指一般不戴假甲,将个别音用无名指的打来拨奏,以取得柔和的色对比和绵缓的音响效果。另外,在一些和弦的演奏中也包含着无名指向里拨弦的"打"的指法。还有一种改进的指法,即用带指甲的无名指代替中指拨弦的方法,中指从演奏八度底半的位置上挪出来,用在大指与无名指所演奏的八度内其他音的拨奏上。这种改进的指法,使得八度内不仅有食指的抹、还增加了中指的勾剔。打用于琶音的指法顺序是:由低到高用"打勾抹托",由高到低用"托抹勾打"


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