回复:我的老A 我…老A

中校...嫩一定要帮助我...明儿要写作文，有关"舍"与"得" 材料提到了"不抛弃，不放弃" 于是想写士兵 能否给点思路~或者，解释下，什么叫不抛弃 不放弃...我看这许多遍都没能完全理解...万分感谢...

舍与得
猫猫要自己多动动脑筋。
1. “舍得”这个词本身就很有意思。有舍才能有得，我们的古人是否就很有哲学智慧？
2. 理想与实现的过程就是一个取舍的问题。要实现值得为之骄傲的理想，肯定需要付出时间精力去做一些看似枯燥无味的事情。军队要实现战斗力，军人们就得舍弃老百姓的从容散漫；561要得到心灵的自由、要遵从自己的理想，他舍弃了已经到手的事务长职务；吴哲要成为兵王，他就得放弃舒舒服服的生活，承受冰冷单调和重复，承受被榨干水分的日子。猫猫你们要从一个中学生、从孩子成长为一个真正自立自由的人，也需要自己学会决定自己要得到什么，为此要放弃什么、要坚持什么。我想老师给你们这个题目也是让你们在面对“冰冷单调和重复”的时候，要多想想自己在这个年龄以及未来应该承担起的责任。
3. “不抛弃、不放弃”的核心是什么？其实不也就是责任吗？对自己、对团队、对别人、对承诺、对理想。“不抛弃（队友…）、不放弃（理想…）”是为了得到或者说实现一个目标，然而这个过程中要“抛弃”要放弃的事情多了去了。


袁朗略略点头：“吴哲，你认为谁负责乌市到北京这一段？”
吴哲：“2号的小组。”
袁朗呼噜一下脑袋瞥他一眼：“真的吗？”
吴哲：“你是说1号？单线联系，交叉负责，防止顺藤摸瓜？”
袁朗：“1号为什么要用那种方式死在我们的qiang下？明白了他的任务也就有了答案。”
齐桓想起在医院外惊心动魄的那几分钟：“番西到底怎么策反他的？”
吴哲：“讲君子和而不同，说如果没有相互宽容，就算全世界所有国家都变成单一民族，内部纷争也不可避免！而那样受惠的只有背后的操纵者。而这些郁金香付出了生命的代价，却并不能真的为他们的祖国谋得利益。还质问他难道受的训练就是为了当kong bu4分子、tu杀手无寸铁的平民？！我想这些也是他一直在思索的问题。所以最后他把定时bomb密码的线索告诉了番西，给我节约了验证时间。他最后说的一句话是Thank you 和sekkür ederim。”

成才：“最后一句话是什么？”
吴哲：“土耳其语的谢谢。国安的人也听了好几遍录音才确认的。”
成才：“蓝眼睛再加土耳其语？这不是把他的国家和兄弟都给卖了吗？”
吴哲：“这个我也还没想透彻。头儿？”袁朗却又进入了他莫测高深的冥想境界。
邹远：“这个核炮弹就是飞石吧？不管用哪个方案，他们打算怎么引爆？核弹聚变或者裂变需要的条件都很苛刻…”

That's it for today.
see you tmr.

see you now,come back zhongxiao

中校英文应该是：lieutenant colonel，
colonel是上校、团长；陆军少校是Major，海军少校Lieutenant Commander

谢谢中校~8过俺不擅于写作文...不知道能不能写好...

怎么看都觉得这个危险啊！提心吊胆滴，虽然我知道老A本来就是这昂滴。加油吧！中校，写个好好滴结局。

建议，结局后弄个脱水楼吧，要不这样找半天也找不到下文在哪了~~~

跟进

有脱水楼：
http://shibing.milblog.com.cn/bbs/forum20/thread-185581-1-1.html
而且没有拼音，可以只看楼主的发言。

中校，赶紧填完这个坑写专业文吧，肯定也很过瘾

觉得这些问题很适合大家，尤其是猫猫童鞋：
5道非常有趣的难题
据说能答对5道题的人是天才，答对4道的是帅才，答对3道的是将才，答对2道的是奇才，答对1道的是人才，1道都想不出来的是（？）才？
1）一个数字，去掉前面一个数字后，是13。去掉最后一个数字后，是40。这个数字是什么？
2）这一等式很奇怪，0比2大，2比5大，5比0大。为什么？
3）只字加一笔，会是什么字？
4）人加一笔，除了大/个，还有什么字？
5）桌子上有2、1、6三张卡片，请问摆成一个什么数字可以让43整除？
答案会在中校更新后公布！
中校，我也很期待你的新作。