本着重在参与的指导思想,我原本也想小小掺和一下的。切入点嘛,就想到了“男女之别”。男人说话和女人说话,常常是不一样的。
写了两段发现,乏味,没有实质情节,也没有起承转合。这可怎样生发、如何收场呢!真正的脑洞又开不出来。
于是就停了很久都没再理这事了。
后来想想,怎么也得捧个人场。于是不伦不类地起个哄吧。
前面是为了说话而说话,后面是为了完结而完结。
老师,作文题给了胡扯的答案,不会体罚学生吧?
写了两段发现,乏味,没有实质情节,也没有起承转合。这可怎样生发、如何收场呢!真正的脑洞又开不出来。
于是就停了很久都没再理这事了。
后来想想,怎么也得捧个人场。于是不伦不类地起个哄吧。
前面是为了说话而说话,后面是为了完结而完结。
老师,作文题给了胡扯的答案,不会体罚学生吧?