1、上游水平,中考成绩一定程度上反映大部分学生的在校期间学习水平,少数会发生大幅度变化(变好或变差),但高考成绩不一定反映平时成绩。
2、反对歧视文科的一切行为,诸如楼上,关键在于学习文科和喜欢文学有所差别,是否”真的喜欢学习文科“是很重要的评判标准,其次是“学习文科是否真的比理科得心应手(分数高一定程度)”。
还有很重要的一点:根据目前形势,在一中文科高考很难考出极高分。
3、会拆分,规则是:按照文科学生数量拆分几个班级,其中文科班主任的理科学生分走,理科班主任的文科学生分走。
4、文科学理科物理的1-3,化学的化学与生活,生物不学(凭记忆似乎是这些),内容较为简单,会考应付用。
5、高一算成绩,高二不算(不排除某些极端级部高一就开始这么做,重理轻文)。
PS:(个人建议,不负责任)如果都差理科较好(出路较广),如果都好理科较好(层次更高),如果有所差别选择更为擅长的科目。
