见于我们班最近对纪律和成绩方面看法很多，偶觉得看法并不是实质的，最主要要有好的管理纪律和提高成绩的方法。下面是我在小学时各班级委员讨论出的方法，可能老方法实行比较难，但也供大家参考吧——

NO.1：纪律

下学期李老师会去澳大利亚一个月，期间我们班的纪律是最主要控制的方面（我承认我课上有讲过话，在次道歉）

采取的方法：每人发一本记分本（班费），列学习、劳动、纪律三项（或者可以由老师记录）。成绩有提高或劳动积极或上课点名纪律好，记录下一个标记和时间。到了期末，各项低者对其进行家访，高者有老师自行考虑奖励方式。

PS：可能这样的老方法在现在，会被人看作是幼稚，但我觉得毕竟是成功的方法，试一试不为过

NO.2：数学

每天由老师推荐两道题，一道基础题，一道难题。第二天上课前由课代表将答案写于黑板上，每星期的测验尽量缩短时间，锻炼速度。要求老师以将题为主，基础为辅。要求老师除《同步》外另加练习（卷子、蓝面书、绿面书）

PS：数学应多做，从做题中看出问题

NO.3：语文

每周做一次小测验，主要以填空为主，由老师打试卷或抄于黑板上。每周末推荐两篇散文，周一上课前由老师提问，引出重点。

PS：语文应多看，锻炼阅读能力

NO.4：英语

每天中午跟读短文和Item，每周做一次小测验（句型转换为主）

PS：英语应多读，反复巩固语法和知识点