作为一个已经大二的学长，今天也和大家一样激动着。安徽高考作文一出来，我就迫不及待的搜索查看。
下面就是今年高考作文题。两小孩，左列小孩第一次考了一百分，家长给了他一个吻，后来考了九十八，家长打了他一巴掌。而右侧则和他相反，但明显左侧的分数比右侧的高，不同的就是一个降，一个升。
面对这么一副漫画，自选角度，要求八百字。那么我们怎么来思考这个题呢？
①一看这个漫画，第一感觉就是左边男孩比右面成绩好，由这个我们暂且推断左侧男孩优点更多。
②然而，左右两边男孩得到的待遇却相反。
③联系两组线索：家长——孩子，惩罚——奖励。
【立意】：由上面推断，我们可以这么立意：（纯属个人观点）
（第一种：议论型）不能着眼于我们的得失，而忽略了自身的价值，眼高手低。应该在关注得失的同时，重视自己本身的能力和价值。
（第二种：评判型）现在家长只一味的看重自己孩子成绩的增长多少，却不关心孩子自己基本的能力，不做比较，胡乱奖惩。
————
为了不走题，高考作文更适合用以上两种文体书写。以上只是个人观点，若有学弟学妹和我这观点不同，也不代表就错，相信自己才是完美的，祝大家高考顺利。
下面就是今年高考作文题。两小孩，左列小孩第一次考了一百分，家长给了他一个吻，后来考了九十八，家长打了他一巴掌。而右侧则和他相反，但明显左侧的分数比右侧的高，不同的就是一个降，一个升。
面对这么一副漫画，自选角度，要求八百字。那么我们怎么来思考这个题呢？
①一看这个漫画，第一感觉就是左边男孩比右面成绩好，由这个我们暂且推断左侧男孩优点更多。
②然而，左右两边男孩得到的待遇却相反。
③联系两组线索：家长——孩子，惩罚——奖励。
【立意】：由上面推断，我们可以这么立意：（纯属个人观点）
（第一种：议论型）不能着眼于我们的得失，而忽略了自身的价值，眼高手低。应该在关注得失的同时，重视自己本身的能力和价值。
（第二种：评判型）现在家长只一味的看重自己孩子成绩的增长多少，却不关心孩子自己基本的能力，不做比较，胡乱奖惩。
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为了不走题，高考作文更适合用以上两种文体书写。以上只是个人观点，若有学弟学妹和我这观点不同，也不代表就错，相信自己才是完美的，祝大家高考顺利。
你看这个立意怎么样？
