机器人教育在国内难以得到推广，主要是由于目前存在几个痛点，一是没有师资，二是没有课程，三是缺乏监管以及评价体系，处于起步阶段的国内机器人教育在这几个方面还有很大的发展空间。但可以肯定的是，随着社会的进步和技术的革新，高考这一单一标准会向多元化的趋势发展，学生的动手能力、创新意识还有综合素质不论是对社会还是对个人发展来说，都会是未来人生发展的重要财富。