因为是小班的第一堂课，而且也是班主任我的第一堂课（激动ing）~~~
于是~~~
我们~~~~~~~~~~~~
小班的孩子们进来做个自我介绍，大家要互相认识然后好好相处哦！

老师我先来好了

小朋友们大家好撒！我是小班班主任+语文课的老师颜儿！请各位小朋友们多多指教哦！而且大家要乖乖的哦~

我........无语ing。。。。。。。�

老师》。。。。。。。华丽丽的闪过......

那个芽同学啊.......

关于这方面..........

那我们就来探讨一下文章的写作手法吧~�

话说，语文课冷静的咧~~~~~~~~~~~
果然MINA都不喜欢语文么？？？

躲去角落.........

话说，人似乎都来不全~~~~~~~~

不管了~有人进来就很感动了~~~~~~~~~~~~~~~

准备上课~~~~~~~~~~~�

作业：
自由选择一首诗歌，在手法方面对这首诗进行简单的评析�

扬~~~~~~~~~~~~~~~~抱~~~~~~~~~~~~~~~~

咳咳.........羞愧.............

话说~这个课程是不是太多了啊一次~~~~~~~~~~

同学们要努力哦！

芽芽的作业完成的很好，但是老师要再加一点，《竹石》一诗最主要的手法是托物言志，虽然在手法介绍中没有提到这一点，但是这属于借代中的一种，我个人认为还是点出来比较好。这是一个得分点。



话说这验证码真是烦人

难过~~~~~~~~~
居然都没有交作业的...............


失败老师一枚.........