初学者都是3.4指弱，我起初教抬指练习，让他们慢练，要求是大拇指下面那块肌肉与小拇指下面那块肌肉不能紧，刚开始学生按不到胶布位置，让他多练4指指尖靠着3指就行，练多了就能慢慢抬高选择远的方向了，手指按弦崩直是二次动作这个不可取，我跟他演示了二次动作的缺点就是快速乐句会卡，然后他就找到了小提琴家拉帕格尼尼随想曲第24的图片给我说这个小提琴家四指全程崩直
我一看，这明显是十度那段，至少我拉这段十度小指还有弯曲，我不是属于手长的，我就纳闷了，我要解释他说人家是小提琴家，不解释就质疑我的教学是错的，好累
还能说什么？语塞呀！
不要总是用过于死板的规矩要求嘛，你告诉他手指不伸直有什么好处，然后并说这个和手指大小也有关嘛，不是很难阿。 还有一点就是，演奏家在基础已经很完善的情况下可以一定的自由发挥，石川也是在演奏家中手算很小的了
