“老师，我们永远感动”
2008年7月25日星期一
终于有了空闲，能够梳理一下自己一学期来的思绪。又一次送走了一批毕业班的学生，心里有许多压抑许久的，且又说不上来的话语，我不知如何倾诉，更不知向谁倾诉。我想只能借助这小小的文字，让键盘的敲击声压制我沉重的叹息。
临近毕业考试，我叫学生做了一篇作文，因为是练习，我不可能精批细改，很多文章只是浏览一下，但我在看的时候突然发现一个被老师认为是“问题”学生的孩子叙说了一件事，那件事我当时也不知所措，没想到孩子却记在了心上。
那是一节数学课课间，因为接下来是我的课，我早早地进了教室，批改着学生的家庭作业。一会，我只听见数学老师说了一声：“擦了！”因为不知道发生了什么事，当时我没有留意，但我发现全班学生突然没有了声音，我一抬头，看见学生的眼睛都望着数学老师那里，旁边站着几个订正的学生，一个女生低着头。我估计有什么事了，就站起来走过去，一看，那个女生的鼻子里在流血，我不知道怎么回事，也不好问，就把那女孩拉到座位上，同时拿了一些纸巾给她，叫她的头往后仰着，因为衣服上也有几滴血迹，课后我把事情告诉了班主任，班主任就叫她把衣服换下来，洗了……
当时全班学生都默默地看着我所有的动作，我没有感觉到什么，觉得这样做是很正常的，没有想到班上有好几个学生在后来的作文里写了这件事，其中那个学生说了一句话：“老师，我们永远感动！”“我们一辈子也忘不了。”看着这句话，感动的不是学生而是我。因为写这句话的是一个曾经出走两天的孩子，我为他的不懂事曾经生气过，在给他的回信（每个学生给我写过信，我每人回了一封信。）中我是这样说的：“你爸爸妈妈很辛苦，所以你要体谅他们，你是一个大孩子了，相信老师说的话你也是懂的，是吗？不要再让爸爸妈妈为你操心了，有什么心里想不开的事，可以和老师说说，把老师当成你的好朋友，好吗？其实，你是一个聪明的孩子，只要努力，学习上的一点困难算得了什么呢？你说是这样吗？好好学习，争取在最后的几十天里，给大家一个惊喜，让大家对你刮目相看，到时我们再好好庆贺，好吗？”
其实很多时候老师不经意的一个动作，一句话语，学生却会看在眼里，记在心里。作为教师我们不仅仅是教给学生书本的知识，更多的是让学生懂得做人的道理，那是人生的知识，每个人都必须掌握的。只有有了这些知识，人生才会变得更充实，更完美。而这些知识的获得不是靠老师的嘴里讲出来的，是要靠老师的言行体现出来的，正所谓的“言传身教、为人师表”，大概就是这样概括出来的吧。
“老师，我们永远感动！”让我们在学生的感动中感激我们的学生吧，是他们的言行给我们以鞭策和鼓励，让我们知道了当老师的真谛。
感激我们的每一个孩子，感动我们的每一个学生。