“翻转课堂”的优势在于：1. 学生真正成为学习的主体。因为学生是自己完成新课的学习任务，在学习空间和时间上都是学生自己做
主，按照自己的节奏学习。2. 视频取代传统的面对面授课。每一个视频都是针对一个特定的问题，有较强的针对性，视频的长度控制在学生
注意力比较集中的时间范围内，通过网络发布，学习时可以暂停、回放等多种功能，可以自主控制。3. 真正做到“因材施教”。 教师根据学
生在观看微视频学习的过程中提出的个人学习问题，在课堂上给予一对一的个性化的有效辅导。4.学习内容的反复性、永久性。微视频的学习
内容可以永久保存，反复学习，基础薄弱一点的学生可以一遍又一遍地倒回去观看，这更有别于传统课堂教学的时效性。