新学期开始了,好多家长又开始了自己每天的必修功课~~陪孩子写作业。
有的是在孩子写作业时搬个凳子坐在旁边盯着,非常形象地“陪”;有的是是不是地过来,先了解一下要写什么,再不时地过来看看写的怎样,最后还要细心地检查。无论何种陪法,都是在孩子的学习上家长全程参与,从头关照到尾。
那么孩子到底需不需要我们陪呢?它的影响又是什么呢?
先说下,家长陪孩子学习的时间越长,扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的,他最多表面上暂时屈从你,内心绝对不会听你的话。所以说,陪孩子写作业,不是培养孩子的好习惯,而是在瓦解好习惯,是对儿童自制力的日渐磨损。
我们也是从学生时代过来的,能深刻体会被陪的滋味。从现在起让自己的宝贝做个自由人,这样才可能成为一个自觉的人。

有的是在孩子写作业时搬个凳子坐在旁边盯着,非常形象地“陪”;有的是是不是地过来,先了解一下要写什么,再不时地过来看看写的怎样,最后还要细心地检查。无论何种陪法,都是在孩子的学习上家长全程参与,从头关照到尾。
那么孩子到底需不需要我们陪呢?它的影响又是什么呢?
先说下,家长陪孩子学习的时间越长,扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的,他最多表面上暂时屈从你,内心绝对不会听你的话。所以说,陪孩子写作业,不是培养孩子的好习惯,而是在瓦解好习惯,是对儿童自制力的日渐磨损。
我们也是从学生时代过来的,能深刻体会被陪的滋味。从现在起让自己的宝贝做个自由人,这样才可能成为一个自觉的人。
