学弟学妹们好,我是三中毕业很多年的师兄,看到贴吧里很多同学对学习比较迷茫,并对三中充满质疑,我想做点什么。想来想去我想还是把我的经历分享给大家吧,捎带点感悟,大家能从我的经历中得到什么就看大家自己吧。
第一篇 高中学习
时长 五年
效率 40%
战绩 大榜1000开外到大榜前十
荣耀 高三模拟考数学150
细节(成绩都以大榜算):
高一:2001年入学,中考极烂,赞助费1w,当时一般最多3k,高一上800名左右,最低1000开外。高一下600名左右。
高二:高二上400名左右。高二下前期300名,后期接触有机化学受刺激潜心研究拿了一次学年第一,高二结束时80左右,班级名次第6,前5名进入典班。
高三:高三上发春追女生下滑至200左右,高三下凌乱凌乱凌乱,高考过二本线4分,大榜最后估计快300。
高四:成绩以班级论,宝泉岭局中回读,回读班条件是过二本线,高四上班里60左右(70人),高四下一模50左右,二模20左右,3模第5,高考30左右,高考过一本线5分
高五:回三中典班回读,整个高五成绩稳定在大榜10到30之间,一个考场30人,基本没出过第一考场,高考过一本线41分,走的工科985。
考走那年一本线分数比较高578,所以多40分就可以上985了。
整体评估:成绩偏向理科,高一高二数学能在班级排前面,高二下开始化学稳坐班级第一。高四到高五只算数理化生基本前5,高五数学基本班级前三。
成绩分水岭:第一次高二下,有机化学突破到学年第一,学年排名大幅提升,建立自信,带动数学生物,物理没带起来。第二次高四下,英语和语文短期内崛起,英语一模60,二模90,三模100,高考120。
心得:
1.单科发力,局部带动整体
2.获得自信,重新定位自己,要求放高,追逐目标
3.回读是个好东西,多一次努力的机会
关键因素:没有放弃自己,特别是没有放弃自己的理科,非努力阶段理工科勉强能跟上班级前列(努力阶段主要在高二下,高四下和整个高五)
先写到这,要有人看就慢慢写些提分技巧
第一篇 高中学习
时长 五年
效率 40%
战绩 大榜1000开外到大榜前十
荣耀 高三模拟考数学150
细节(成绩都以大榜算):
高一:2001年入学,中考极烂,赞助费1w,当时一般最多3k,高一上800名左右,最低1000开外。高一下600名左右。
高二:高二上400名左右。高二下前期300名,后期接触有机化学受刺激潜心研究拿了一次学年第一,高二结束时80左右,班级名次第6,前5名进入典班。
高三:高三上发春追女生下滑至200左右,高三下凌乱凌乱凌乱,高考过二本线4分,大榜最后估计快300。
高四:成绩以班级论,宝泉岭局中回读,回读班条件是过二本线,高四上班里60左右(70人),高四下一模50左右,二模20左右,3模第5,高考30左右,高考过一本线5分
高五:回三中典班回读,整个高五成绩稳定在大榜10到30之间,一个考场30人,基本没出过第一考场,高考过一本线41分,走的工科985。
考走那年一本线分数比较高578,所以多40分就可以上985了。
整体评估:成绩偏向理科,高一高二数学能在班级排前面,高二下开始化学稳坐班级第一。高四到高五只算数理化生基本前5,高五数学基本班级前三。
成绩分水岭:第一次高二下,有机化学突破到学年第一,学年排名大幅提升,建立自信,带动数学生物,物理没带起来。第二次高四下,英语和语文短期内崛起,英语一模60,二模90,三模100,高考120。
心得:
1.单科发力,局部带动整体
2.获得自信,重新定位自己,要求放高,追逐目标
3.回读是个好东西,多一次努力的机会
关键因素:没有放弃自己,特别是没有放弃自己的理科,非努力阶段理工科勉强能跟上班级前列(努力阶段主要在高二下,高四下和整个高五)
先写到这,要有人看就慢慢写些提分技巧

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