所谓“心通万物”旨寄教育者要注重撷取包罗万象的教育资源，成就教师拥有不竭“教育活水”；所谓“教通万心”旨寄教育者要历练走心教育专长，潜移默化，循循善诱，面向全体，因材施教，精准点拨，帮助所有学子顿悟明理，感悟激情，彻悟生义，体悟成行。