上课第一天，
换了教室……
我噔噔噔跑到一楼，
发现教室搬走了，
于是跑到二楼，
同事告诉我班级在最里面，
我走啊走……
走到了后门
嗯就是这了，
于是又走到前门……
发现门锁着
只好向后转走到后门，
这时候屋里已经笑成一片了，
啊啊啊刚开学的第一面啊，
就被我自己的蠢给毁了。
进了屋我赶紧给自己找面子。
我说看见我去前门，
怎么不知道帮我开门呢
学生笑的更开心了……
算了，面子是找不回来了！
继续当学生们的蠢老师吧

今天是讲新课的一天……
早上改作业，
题目是以前学过的内容
错了一片
讲了一会又讲新课，
嘿
居然听懂了而且还把之前的不会的知识学会了，
服气这些孩子，
是怎么把基础知识忘记，
然后再学习更难的知识后，
又把基础的和难的都学会的

嗯，
上课让我改变最大的就是，
会不知不觉背诵《莫生气》了

一边上课一边背诵，
不知不觉已经背到“别人生气我不气，气出病来无人替”
这一句了

今天大课间的时候，
老师们去开了个会
回来后
看到我的孩儿们……
男生孩儿们……
脸上嘴边都是口红印

这是干啥了……
我问：跟女生亲亲了？
班草赶紧解释：不是不是他们几个男生互相……
我更了……

为数不多的黑发里，
几根白发异常显眼，
不过二字打头的年纪，
头发大把的掉，
发根里的毛囊由黑转白，
这短短的一生啊。
学生们见了我的白发，
总想帮我拽掉，
我不准。
我想让白发提醒自己，
时间的流逝。
生命的衰落。
我可能把所有的激情都用在了童年。
余下的几十年里，
我该拿出怎样的心态去度过呢。

智齿于昨天开始红肿发炎，
来势汹汹势不可挡
导致同一侧的嗓子眼还有后脑勺，
一齐疼。
尤其后脑勺，
吱吱的疼，
像被针扎了一下又一下
以为睡一觉能好，
结果还是疼。
今天有气无力的去给学生上课。
刚上课五分钟，
肚子开始疼。

肚子疼。
头疼。
总得解决一样吧
管学生要了纸赶紧跑去了厕所😂

学生一脸不能再理解的表情看着我，
毕竟我在课上肚子疼的次数
几年下来并不少。
我给她们留了一些题，
学生对我打出的手势，
并告诉我抓紧去吧

第二节课开始了，
头更疼了。
趁下课去对门的口腔诊所拿了药，
可还是很疼，
更加没有力气了。
学生说昨晚看你也没有这么严重啊。
还说让我去休息吧，别讲课了。
我倒是想休息，
可是课程也得赶进度啊。
于是跟他们说，
你们看我如此虚弱没有力气，
你们要认真听帮我上完这一节课。
学生们分分点头。
有个女生说她跟我一样也是没有力气呢。
（然后她玩了一节课发带，各种绑在头发上，拿下来，继续绑……）

几个调皮的男生，
看我虚弱的样子，
一开始是关心。
后来变成了开心，
因为没力气管他们了呀！
偷偷的玩偷偷的笑，
我质问他们：你们看我痛苦的样子很开心吗？
学生答：没有，看你头疼我们很难过。
我又问：难过？你们是笑着难过的？
学生答：没有。
然后他们几个看着对方又偷笑。
我……
“你们的快乐建立在我的痛苦之上！”
学生开始转移话题“老师昨晚没有休息好吗？”
我说：昨晚睡觉的时候，睡着了头就像被针扎了一下一样，就醒了。睡着了就被扎一下，又醒了……
学生一脸同情的看着我，
看着我表演睡着又疼醒的样子
他们心疼的笑了出来
我……
“你们没长良心吗？居然还笑的出来”
学生赶紧摇头，
然后过来帮我揉头。
到了跟前又不敢揉，
对我打了个“危险”的手语
怕此时揉头有危险
算他们有良心
不过孩子们还是很善良的。
一节课在他们的帮助下完成了。
有的帮忙写板书，
积极的背书上的理论。
还互相考，
让我休息。

今天教师节呀，
前阶段有些迷茫，
找不到自己的价值，
找不到前进的方向，
在今天的节日里，
看着孩子们的笑脸，
嗯！
我找到啦！
特教！
依旧是我愿意付出一生的事业！
加油！

今天穿了漂亮的小裙裙，
化了妆，
把毛躁的头发梳了起来，

想到周二时学生说的，
周四教师节礼物，
嗯我准备好了，
甚至还搜了下如何拍照比较好看，
结果到了教室，
学生们依旧笑嘻嘻的样子
我微笑的期待的着看着他们
不是从周二就准备了嘛？
给我画的画呢？
祝福语呢？

孩儿们仿佛看穿了我……
对我说礼物太贵了……
20元……40元……
（嗯，这个元的手语打的不错）
我说那对我说一声教师节快乐也好呀
于是孩子们纷纷对我说节日快乐，
真的好有用啊！
我好快乐啊
第一节下课去了另一个班级
有个女孩子做了一颗心，
上面写着老师节日快乐
嗯，
还把字写错了

没关系！
我还是很快乐！！

鼓起勇气拔了第二颗智齿，
对就是前几天导致我后脑勺疼的那颗，对，现在肿着麻木的半边脸
坐在沙发上等待下一次换棉花，
可是真的是智商不够吧，
我觉得这半小时很无聊，
于是打开了脱口秀视频
当要哈哈大笑的时候
我咧不开嘴
好吧，
带耳机听歌……
带上耳机有声音……
但耳朵感觉不到带了耳机……

下周要去外面学习，
今天课上跟学生说，
我要出去学习几天了，
学生面露不舍的表情
我赶紧点头，
说道：我也舍不得你们，
为了表达我对你们的思念之情，
给你们留了很多作业
学生……的脸开始扭曲了……
我继续说：你们在写作业的时候也要记得想念我哦
学生的表情……
怎么说呢，
没想过他们的脸居然可以上下往两个方向扭曲

有个男孩被班主任批评哭了，
我都开始上课了还在哭，
过了一会差不多哭够了，
我说哭够了吗？
哭够了把数学书拿出来。
我们开始上课
结果……
其他同学各种拍他
问他：你哭完了吗？
你哭完了吗？
你哭完了吗？
当时我真的要尬出天际
果不其然……
这孩子哭的更凶了……
真的是太尴尬了……

听了几天课，
有聋人老师的，
有听人老师的，
听人老师讲课，
没什么大的表情幅度，
以我的能耐……困……
聋人老师的课生动形象
没有时间困，
而且感觉很有意思
在课上的三个小时
一直都是欢声笑语
让我想起来以前实习
跟聋人孩子们一起的时光，
真是每天都很开心啊。
真的要好好反思。
我们隐藏的是什么，
有没有必要隐藏，
到底课堂上发生了什么，
导致我的学生会困